新专题二：平行四边形常用辅助线的作法(精排版)资料.doc

PAGE  PAGE 13 专题讲义 平行四边形+几何辅助线的作法 一、知识点 1．四边形的内角和与外角和定理： （1）四边形的内角和等于360°； （2）四边形的外角和等于360°. 2．多边形的内角和与外角和定理： （1）n边形的内角和等于(n-2)180°； （2）任意多边形的外角和等于360°. 3．平行四边形的性质： 性质 判定 四边形ABCD是平行四边形 4、平行四边形判定方法的选择 5、和平行四边形有关的辅助线作法 （1）利用一组对边平行且相等构造平行四边形 例1、如图，已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点，四边形OCDE是平行四边形. 求证: OE与AD互相平分. 说明：当已知条件中涉及到平行，且要求证的结论中和平行四边形的性质有关，可试通过添加辅助线构造平行四边形. （2）利用两组对边平行构造平行四边形 例2、如图，在△ABC中，E、F为AB上两点，AE=BF，ED//AC，FG//AC交BC分别为D，G. 说明：当图形中涉及到一组对边平行时，可通过作平行线构造另一组对边平行，得到平行四边形解决问题. 求证: ED+FG=AC. （3）利用对角线互相平分构造平行四边形 例3、如图，已知AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF.求证BF=AC. 说明：本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形，实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法. （4）连结对角线，把平行四边形转化成两个全等三角形。 例4、如图，在平行四边形中，点在对角线上，且,请你以为一个端点， 和图中已标明字母的某一点连成一条新线段，猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等（只需证明一条线段即可） （5）平移对角线，把平行四边形转化为梯形。 例5、如右图2，在平行四边形中，对角线和相交于点O，如果， ，，那么的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 （6）过一边两端点作对边的垂线，把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。 例6、已知：如图，四边形为平行四边形 求证： （7）延长一边中点与顶点连线，把平行四边形转化为三角形。 例7、已知：如右上图4，在正方形中，分别是、的中点，与交于点，求证： 课堂练习： 1、如图，是平行四边形的边的中点，与相交于点，若平行四边形 的面积为，则图中面积为的三角形有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2、顺次连接一个任意四边形四边的中点，得到一个 ___________四边形． 如图，AD，BC垂直相交于点O，AB∥CD，BC=8，AD=6， 则AB+CD的长=___________。 4、已知等边三角形ABC的边长为a， P是△ABC内一点，PD∥AB，PE∥BC，PF ∥AC，点D、E、F分别在 BC、AC、AB上，猜想：PD＋PE+PF=______，并证明你的猜想． 5、平行四边形ABCD中，分别是四条边上的点，且, 试说明：与相互平分． 6、如图，平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于O，E、F分别为OB、OD的中点，过O任作一直线分 别交AB、CD于G、H． 试说明：GF∥EH． B 7、如图，已知，B是AD的中点，E是AB的中点． 试说明： D E 8、如图，E是梯形ABCD腰DC的中点． 试说明： 9、已知六边形ABCDEF的6个内角均为120°，CD＝2cm，BC＝8cm，AB＝8cm，AF=5cm，试求此六边形的周长． 10、已知是等腰三角形，AB=AC，D是BC边上的任一点，且 ，垂足分别为E、F、H， 求 证： 已知：在中，；在中，；连结，取的中点， 连结和． （1）若点在边上，点在边上且与点不重合，如图①， 求证：且； （2）如果将图8-①中的绕点逆时针旋转小于45°的角，如图②，那么（1）中的结论是否仍成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明． 图① 图-② 答案： 例4、⑴ 连结 ⑵ ⑶ 证明：连结,设交于点O ∵四边形为平行四边形 ∴ ∵ ∴ 即 ∴四边形为平行四边形 ∴ 例5、解：将线段沿方向平移，使得,,则有四边形为平行四边形, ∵在中, ,, ∴，即 解得