2金属的化学性质概念.pptVIP

2001年7月7日，在珠江石溪附近，若干神秘“水雷”惊现珠江。前前后后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然，从漂在水面上的一个铁桶内冒起一股白烟，窜起亮黄色火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十米高，还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内，这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡，有时甚至还突然着火。据悉，其中另有一铁桶被过往船只发现，;并将其打捞上船，打算清洗后使用，但当船员把盖子打开后，桶内立刻冒起浓浓的白烟，一接触桶内物质，双手立即感到剧烈疼痛。于是，船员又将其推到江里，一遇水，这个桶又爆炸了，所幸该船逃离迅速，伤害不大。 消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一起，紧张地调查“水雷”的性质。 根据鉴定，铁桶中装的是金属钠。 金属钠为什么会爆炸呢？;; 过程和方法 1．认识科学探究的基本过程，通过组织、引导和点拨，进行实验探究和讨论交流，从而认识金属的化学性质及其活动性顺序； 2．初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息； 3．初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，逐步形成良好的学习习惯和方法。; 情感态度与价值观 1．培养辩证唯物主义观点，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣； 2．培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神； 3．了解化学与日常生活和生产的密切关系。通过实验探究认识金属活动性顺序，运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。;重点;实 验; 金属氧化物：由金属元素和氧元素组成的氧化物。; 在相同的条件下，金属与氧气反应越容易，金属的活泼性越强，反应越剧烈，金属的活泼性越强。; 镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。（Mg Al Fe Cu Au）; B组：在试管中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。然后，分别向其中加入一些稀硫酸。 仔细观察现象，并记录。;金属活动性的探究;镁与盐酸的反应;盐酸;金属;金属与硫酸反应;思考;1．反应物和产物都只有两种；; 在生活中有这样一个现象：苹果、梨用铁刀切了以后，表面会变黑。这是为什么呢？ ; 铝与硫酸铜溶液的反应;实验 ; 1．部分金属能与金属化合物的溶液反应； 金属 + 金属化合物==新金属+ 新化合物 2．金属单质的活动性比金属化合物溶液中的金属元素的活动性强，才能把它从溶液中置换出来。 3．可根据金属能不能把另一种金属从金属化合物的溶液中置换出来，判断金属活动性的强弱。;铁与硫酸铜的反应;铜丝与硝酸汞溶液反应;锌与硫酸铜溶液的反应;金属活动性顺序由强逐渐减弱;判断常见金属活泼性的方法：;; 我国劳动人民很早就认识了铜盐溶液里的铜能被铁置换，从而发明了湿法炼铜。 　　湿法炼铜的原理是：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 　　在汉代许多著作里有记载“石胆能化铁为铜”，晋葛洪《抱朴子内篇·黄白》中也有“以曾青涂铁，铁赤色如铜”的记载。南北朝时更进一步认识到不仅硫酸铜，其它可溶性铜盐也能与铁发生置换反应。南北朝的陶弘景说：“鸡屎矾投苦洒（醋）中涂铁，皆作铜色”，即不纯的碱式硫酸铜或碱式碳酸铜不溶于水，但可溶于醋，用醋溶解;后也可与铁起置换反应。到唐末五代间，水法炼铜的原理应用到生产中去，至宋代更有发展，成为大量生产铜的重要方法之一。 除了湿法炼铜外，还有火法炼铜，火法炼铜的主要原料是硫化铜精矿，一般包括焙烧、熔炼、吹炼、精炼等工序。 ;湿法炼铜厂附近环境;火法炼铜厂环境;;三、金属与某些化合物溶液反应（ 置换反应 ）;K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au; 1．小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，该佛像至今保存十分完好。其主要原因是（ ） A．铝不易发生化学反应 B．铝的氧化物容易发生还原反应 C．铝不易被氧化 D．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用;2．下列反应属于置换反应的是（ ） ①H2+CuO===Cu+H2O ②2CO+O2===2CO2 ③Zn+2HCl===ZnCl2+H2 ④Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ ;　　3．有A、B两块等质量的铁，