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勉县第二中学2016年暑期专题集中学习材料汇编 PAGE  PAGE 96 讲学习 讲政治 讲正气 责任编辑单位：勉县第二中学 电话：3212716 勉县第二中学 暑期专题集中学习材料汇编目录 目录 ……………………………………………………….1页 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话…………2——10页 习近平谈中共的纪律和规矩……………………..11——40页 《未成年人保护法》…………………………….41——49页 《中小学教师职业道德规范》………………….50——57页 教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师【2014】1号）…………………..58——60页 教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知………………………………….61——63页 教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》……………………………………………….63——64页 《事业单位人事管理条例》…………………….65——71页 《事业单位工作人员处分暂行规定》…………71——81页 汉中市教育系统“十个严禁”“十个不准”…..81——83页 教育部治理办《关于六起中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》………………………………………….84——89页 教育部办公厅转发《河南省教育厅关于范县3名教师擅自离岗查处情况的通报》的通知……………………89——92页 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 2014年5月4日，在五四青年节这个属于青春的节日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 目录1 简介 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话简介： 2014年是五四运动95周年，北京大学是我国新文化运动的中心和五四运动的策源地。习近平一直关心着北京大学改革发展和师生学习工作生活情况，近年来多次来这里考察调研。 上午9时，习近平在北京大学党委书记朱善璐、校长王恩哥陪同下，首先来到北京大学人文学苑，观看人文社科成果展。展览展示了北京大学文学、历史、哲学、考古学科取得的重要学术成就和北大图书馆馆藏重要文献，包括《共产党宣言》多种译本。习近平向马克垚教授、袁行霈教授等详细了解人文社科学科发展情况，对北京大学传承和弘扬中华优秀传统文化取得的成果给予肯定。[1] 展室北侧是一座幽静的小院，87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出来欢迎总书记，习近平快步迎上去，走入研究室，同他促膝交谈。汤一介介绍了编纂大型国学丛书《儒藏》的情况，习近平问他有什么困难和需要，赞扬他勤奋严谨的治学精神。走出研究室，习近平同在庭院内的师生亲切交流。他表示，推进中国改革发展，实现现代化，需要哲学精神指引，需要历史镜鉴启迪，需要文学力量推动。文史哲研究要关注人们的精神世界，关注社会现实问题，积极回应社会关切，帮助人们更好认识自己、认识世界，确立不断前进的方向和信心。这是当代学术研究应该承担的社会责任。 成立于2010年的北京大学生物动态光学成像中心，利用最先进的生物成像和基因测序手段，从事生命科学和医学基础研究。习近平来到这里，观看多媒体演示，了解胎儿遗传疾病筛查、癌症早期诊断等新技术研究应用的情况，并通过显微镜观看动物卵细胞受精和极体细胞提取过程。习近平勉励科研人员刻苦攻关、勇于创新。中心主任、美国科学院院士谢晓亮告诉总书记，自己已决心全职回国工作，并将带领团队吸引更多海外优秀人才。习近平说，很好！现在我们国力增强了，要有凝心聚力办大事的自信，关键是要把最好的资源配置起来，让各类人才的智慧充分发挥，聚天下英才而用之，通过大家一个个人生梦、事业梦的实现，促进整个中国梦的实现。 从实验室出来，习近平沿着校园小路步入静园草坪，这里正在举行“青春中国梦，赤忱五四情——北京大学纪念五四运动95周年青春诗会”。看到总书记来了，师生们报以热烈的掌声，习近平走到他们中间。身着五四时期学生装的师生们在悠扬的小提琴曲伴奏下，朗诵着自己创作的诗歌《聆听青年》和毛泽东同志词作《沁园春·长沙》。习近平同大家一起欣赏了师生们充满激情的朗诵。习近平同师生们握手交谈，称赞他们的朗诵透着自信，表达了强烈的历史责任感和自豪感，希望他们紧跟时代，既创作出优美的文字诗篇，又创作出壮丽的人生诗篇。[1] 10时40分，习近平来到北京大学英杰交流中心，参加师生座谈会。学校领导和