26购买上帝的男孩1.ppt

购买上帝的男孩;第一课时;学习目标;自学指导;询问 接待 满头银发 慈眉善目 不慎 叫嚷 账单 差点 跨国 董事长 激动不已 百万富翁 挽救;询问：征求意见。 挽救：从危险中救出来 不慎：不小心。 慈眉善目：形容仁慈善良的样子;;自我检测;二、根据意思写词语。 1、征求意见 （ ） 2、从危险中救出来 （ ） 3、形容仁慈善良的样子（ ）;第二课时;学习目标;1、用自己喜爱的符号勾出生字词语，不理解的词语打上“?”。 2、品读重点语句; 再读课文1到4自然段，了解邦迪购买上帝的经过 1.小男孩为什么要购买上帝？ 2.是谁接待了邦迪，那位老板是个什么样的人？ 3.为什么老人的眼圈湿润了？ 4.邦迪买到上帝了吗？他此时的心情怎么样？你是从哪些词语中看出来的？ ;(2)想想小男孩的话应用什么样的语气来读? (3)哪些词该重读，做上记号，说说你的理由再读一读。 提、沿着、一家一家、询问第29家、流着泪　　　;小男孩他购买到上帝了吗？;①读出有关小男孩买上帝的句子。 ②朗读第4段，哪些词语该重读，做上记号，并说说为什么，体会邦迪高兴的心情。 （喜出望外、兴冲冲、开心、叫嚷。）　　　;再读5到6自然段，了解“上帝”的奇功 1.邦迪买到了上帝，买了一瓶上帝之吻，他买