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PAGE  PAGE 12 植物组织培养期末复习题 一、填空题（每空0.5分） 1. 植物组织培养按培养对象分为__组织培养__、_器官培养_、_胚胎培养_、__细胞培养_、_原生质体培养__等几种类型. 2. 在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的 Cacl2·2H2O 和葡聚糖硫酸钾_其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂. 3. 1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物__细胞具有全能性_____的理论概念；1943年White提出植物细胞“____全能性_____”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。 4. 用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_80_℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在__150__℃的温度下1-3小时；烘干植物材料的温度是_60_℃. 5. 细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__全部遗传信息__和___形成完整植株的潜在__的能力。 6. 1962年，Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__MS_培养基，其特点是_无机盐_浓度较高，且为较稳定的__________。 7. 7.6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进_根_的生长，这时_脱分化_ 占主导地位；比值高促进 _芽_ 的生长，这时_分化 占主导地位. 9. 组织培养的特点是：__无菌_、__人工控制_、_离体_.10. 1962年印度Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得__单倍体植株_，这促进了花药和花粉培养的研究。11. 在组织培养中，不耐热的物质用__过滤__法灭菌，而培养基常用___湿热灭菌__法灭菌.13. 在组织培养中，非洲菊是靠_从生芽 的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以__原球茎_ 的方式进行快繁的。15. 在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以__0.3-0.5__mm、带__1-2__个叶原基为好。16. 原生质体的分离有_机械法_和__酶解法_两种方法. 17. 进行植物组织培养最基本的前提条件是__离体 _ 。18. 植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为___适光_ 培养和___嗜光 培养。20. 组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是__黄化（污染）、_褐化__、_玻璃化。21. White培养基_无机盐_浓度低，适合生根培养。22. 在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成__正比_，而与脱毒效果成__反比__。23. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成未分化的愈伤组织的现象称为__脱分化___。25. 茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为__普通茎尖__ 培养和_茎尖分生组织_培养两种类型。27. 愈伤组织的形态发生有_器官发生__和__体细胞胚发生__两种情况。 28. 植物组织培养按培养的方式分为__液体_ 培养和__固体__培养。29. 1960年，英国学者Cocking用__真菌纤维素酶酶解_分离原生质体成功，从而创新原生质体的培养技术。30. 大多数植物组织培养的适宜温度范围是_23-25__℃，培养基的PH值是__5.8_.32. 在组织培养中，ZT和GA必须用_过滤 _法灭菌，而接种室空间采用_紫外线照射__或_甲醛熏蒸_法灭菌.33. 不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样，次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生_cl离子（ClO-）_来杀菌的；升汞是靠_汞离子_来达到灭菌目的。34. 幼胚培养时，其发育过程有_早熟萌发___、___胚性发育__、_形成愈伤__三种方式。35. 植物的胚胎培养，包括__胚胎__培养、幼胚 培养、__胚乳__培养、 胚珠_培养以及子房的培养. 38. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为__分生_状态，并形成_愈伤组织_的现象称为脱分化.39. 由胚乳培养可以获得__单__倍体植株，经秋水仙素处理可以获得_二_倍体植株.40. 去除植物病毒的主要方法是_理化法_和_组培法__两种方法，当把二者结合起来脱毒效果最好. 41. 花药培养是_器官__培养，花粉培养属于__细胞__培养，但二者的培养目的一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成__单倍体植株__.43. 原生质体的融合可实现_体细胞_的杂交，其融合的方式分为__自然融合_和__人工诱导_两类. 二、不定选择题（每小题2分） 1. 培养室里的湿度一般保持在_C_. A 30~40%；B 50~60%；C 70~80%；D 80~90% 2. 下列不属于生长素类的是__AD_。 A Kt；B IAA；C NAA；D ZT 3. 影响培养基凝固程度因素有_ABD_.