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语文课内外整合阅读探究☆课内复习 班级: 1班 姓名: 学习日期:
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三年级下册语文课文内容复习
第一单元 迷人的大自然
1、燕子
按原文填空。
1.一身________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了__________的小燕子。
2. 的草, 的叶, 的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3.几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首
一、默写古诗。
1咏柳(作者: 【 代】)
________________,____________________。
________________,____________________。
2春日(作者: 【 代】)
________________,____________________。
________________,____________________。
二、按课文内容填空。
1.《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象的。
2.《春日》中有两句是千古名句,请写下来:_____________,________________。这两句诗的意思是:_____________________________________________________________
3.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是( ),“一树”的意思是( )。
3、荷花
一、按原文填空。
1.荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。
语文园地一
一、填反义词,组成词语
___静 ___失 ___吐 ___略 ___守
___退 ___终 ___非 ___非 ___憎
二、填一填
一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛
一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光
一( )画面 一( )珍珠
三、把下面的词语补充完整
______吐艳 ______嫣红 ______缤纷
______葱葱 ______欲出 ______叠翠
______东升 ______西下 ______当空
______峻岭 ______峭壁 ______欲滴
第二单元 美好的家园
5 翠鸟
按课文内容填空。
1.翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2.翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
3.翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
6 燕子专列
一、把下列词语补充完整。
饥寒( )( ) ( )千( )万 ( )( )飞舞
二、按课文内容填空。
1.听到消息后,居民们_____走出家门,_____着料
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