别墅建筑设计教案2010.doc

别墅设计课程编号34M02310课程名称建筑设计1（别墅设计）英文名称Design of Villa开课系部基 础开课学期1周 数10学时数80学分数4修读方式必 修授课对象本科二年级是否 新开课否前置课程设计初步 设计表达（１）教 材《建筑的开始－小型建筑设计课程》，傅祎编著，中国建筑工业出版社 《建筑设计初步与教学实例》，黄源编著，中国建筑工业出版社 《别墅与环境设计》，韩光煦著，中国美术学院出版社 《建筑设计与模型制作——用模型推进设计的指导手册》，黄源著，中国建筑工业出版社参考书目《建筑形式的逻辑概念》，（德）托马斯·史密特，中国建筑工业出版社； 《建筑设计笔记》，（英）A·彼得·福系特，中国建筑工业出版社； 《别墅建筑设计》，天津大学，邹颖、卞洪滨编著，中国建筑工业出版社； 《建筑：形式、空间和秩序》，（美）程大锦，天津大学出版社教学目的通过设计一个小型别墅, 作为建筑设计学习的开始,让学生掌握建筑设计的基本方法,了解建筑设计的初步程序，掌握建筑设计的基本原理,学习解决建筑与环境,建筑与功能的关系问题。 自定内容 1. 依据自然条件确定单体占地面积和建筑面积（建筑面积在300－500平米左右）。 2. 内容为别墅或用于某种独特功能的单体建筑。 3. 建筑功能：由建筑师依据音乐人或艺术家休闲居住的特性自行确定。 单体建筑设计方案要求： 1、思想理念 项目所在区域地理位置特殊，自然景观良好，项目应充分融入自然，反应自然，同时又能与长城作为历史文化遗产的特定价值相匹配。 2、基本要求 （1）建筑限高：一般不超过9米； （2）具体各建筑单体面积由设计单位根据以上限制条件以及对项目的理解自行设计决定；教学内容 与进程第一周 周一（8月30日）：1.分组及课题解释。2.讲课——建筑设计基本问题概述（黄源）。周四（9月2日）：讲课——建筑设计的初步程序（居住行为与空间形态）（王环宇）。学生本周在规定实例范围内选择一个建筑实例，收集相关平立剖和照片，制作1：100-1：200模型和相应的分析报告。 第二周 周一（9月6日）：1.讲课——别墅形式分析（范凌）。2.提交上述实例分析模型，分小组讨论。周四：分组设计辅导。学生在本周课外进行别墅设计资料收集、设计地段调研和分析，详细确定个人设计任务书。进行初步方案设计。 第三周 周一（9月13日）：讲课——从简做起（周宇舫）分组设计辅导。周四：分组设计辅导。教学参观（另行通知） 第四周 周一（9月20日）：讲课——别墅结构选型与空间组织（王环宇/黄源）。分组设计辅导。9月22～24日放假调休3天。 第五周 周一（9月27日）：讲课——建筑材料、色彩与细部（刘斯雍）。周四：分组设计辅导。 第六周 周一（10月4日）：国庆中秋周（学生自行安排课外设计时间）。 第七周 周一（10月11日）：讲课——设计成果的图纸与模型表现（黄源）。分组设计辅导。周四：分组设计辅导。提交正草(达到设计深度，正式绘图前的设计图纸) 第八周 周一（10月18日）：分组设计辅导。周四：分组设计辅导；正式模型制作，图纸成果表现 第九周 正式模型制作，图纸成果表现 （10月29日周五）上午10点前提交设计成果，包括图版和光盘，图版背面右下角注明参赛作者单位、姓名、 电话、邮编等联系方式，以及指导教师姓名，并用深色不透明纸遮挡密封。 第十周 周一（11月1日）学生编制汇报电脑媒体文件。分组辅导。周四（11月4日）上午9点开始最终成果集体讲评、评分。课程结束。 注：集中讲课地点为7号楼1层B112教室，如有变更另行通知。分组辅导在7号楼9层南侧专业教室。教学方法 与手段多媒体讲课，随堂辅导，评图，控制教学进度，强调教学过程，执行教学要求。作业要求设计过程草图以A3规格草图纸自行保存，归档，最终评分时作为参考依据；设计过程应制作1：100-1：200概念模型/工作模型。 基本图纸成果要求： 总平面图 1:500（如有局部地形等高线，请画出；明确建筑与周围环境、道路的关系） 各层平面图 1:150（首层平面图画出周边的环境设计，如铺装、绿化配置、环境小品等） 四个立面图 1：150（如果建筑有立面埋入山体不可见，可只画出主/侧立面图） 至少两个剖面图 1：150（反映主要空间关系处剖切） A4幅面建筑外部透视效果图一张，建筑室内透视效果图一张，上述图纸必须手工绘制，尺规作图上墨线，透视图可适当上彩色。 扩展图纸成果：手绘或电脑分析图、渲染效果图、模型照片拼贴等，数量自定。 以上手绘基本图纸经过扫描