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PAGE  PAGE 11 南京信息职业技术学院 《继电保护技术》 课程标准 课程代码：M01F57C10 适用专业：计算机控制技术（电力控制技术方向） 编制单位： 《继电保护技术》课程标准 课程编码[M01F57C10] 课程承担单位[ 电子信息学院 ] 制定人[ ] 制定日期[2010.11.29] 审核人[ ] 审核日期[2010.11.30] 批准人[ ] 批准日期[2010.12.01] 一、适用对象 高中后三年制学生。 二、适用专业 计算机控制技术（电力控制技术方向）专业。 三、课程性质 本课程是 计算机控制技术 专业 电力控制技术 方向的 专业知识 课程。 本课程是依据 计算机控制技术 专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的 电力控制岗位 所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《 现代电力电子技术 》（M01F08C10），《电力系统》（M01F56B10），后续课程有《PLC技术应用 》（M02F201）。 四、课程目标 总体目标 通过本课程的学习，使学生掌握电力系统继电保护及其系统构成的基本原理、接线图、整定计算和调试方法；通过课堂讲授、实验等环节，使学生获得分析和解决继电保护有关问题的初步能力和实验技能，为学生毕业后从事继电保护方面的运行、设计、制造、研究等工作打下坚实的基础。 1、知识目标 掌握电网各种保护、自动重合闸、高压电气设备的各种继电保护原理、继电器、装置及其运行情况。 2、技能目标 能熟悉设计简单的电网的电流、距离、电压保护电路，在实训室里熟练操作各种电网保护的实训。 3、素质养成目标 通过继电保护技术的一体化教学，培养学生养成良好的职业习惯，自主学习，团队合作，爱岗敬业的精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力。 4、证书目标 1）劳动部电工操作上岗证书 2）AutoCAD中级证书。 3）英语三级 五、参考学时 45 学分 3 六、设计思路 《继电保护技术》课程的建设和开发是以高职教育的职业能力培养为目标，将理论与实践紧密结合在一起的。理论教学内容是依据对大量企业的调研、行业发展的需要、参照电气自动化行业的职业技能鉴定规范和中、高级技能证书等级标准、兼顾企业岗位就业群需要；主要是通过电流保护，距离保护，差动保护等方面案例，贯穿整个教材，力求从实践上让学生全面了解继电保护的知识，每一单元一个案例，理论教学和案例教学贯穿整个教材，在教学进行过程中，特别注重培养学生逐渐养成良好的职业习惯，努力实现高等职业教育与企业岗位人才需求零距离。 七、课程内容与教学要求 1.课时分配表 序号单元内容学时分配备注1绪论42电网的电流保护103电网的距离保护104电网的差动保护65自动重合闸66变压器保护67微机保护概述3总学时45 2.单元设计 单元1绪论学时理论4实践0一体化学习目标：  了解继电保护技术的发展，理解对继电保护的四个基本要求，继电保护的原理、组成，掌握继电保护在保证电力系统安全稳定运行中的作用 主要内容：主要教学方法 ●继电保护的发展、在电网中的作用、介绍其工程应用。 ●继电保护的原理、组成（重点） ●继电保护在电网中的应用（难点） 课堂教学，实训室教学地点多媒体教室、一体化教室教学及参考资料《 电力系统继电保护原理 》孙国凯 中国水利出版社,2002年练习与习题建议课后练习考核与评价方式说明：权重分配 问答和工程案例考核30% 单元2电网的电流保护学时理论2实践2一体化6学习目标： 熟悉电磁型继电器、晶体管型继电器,电流互感器、电压互感器的运用，掌握各种电流保护的接线图，理解三段式电流保护的工作原理，原理接线图 主要内容主要教学方法 ●继电保护中常用的继电器、互感器工作原理，组成 ●电流保护的原理、接线图的理解（重点） ●相间短路方向继电器的90°接线方式 ●中性点直接接地电网中接地短路的零序电流及方向保护 ●三段式电流保护的原理，以及接线图（难点） 课堂教学，实训室教学地点多媒体教室、实训室教学及参考资料