数电设计交通控制器探析.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT15 河南城建学院 数字逻辑电路课程设计报告 交通控制器 姓 名： 王春雨 学 号： 091413162 专业班级： 电气工程及其自动化 指导老师： 樊晓虹　　 所在院部： 电气与信息工程学院 2015年 6月 25 日 成绩评定? 一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。 成绩等级： 指导教师签字： 年 月 日 目录 一、课程设计目的……………………………………………………………………3 二、设计任务与要求…………………………………………………………………4 设计任务 ……………………………………………………………………4 设计要求 ……………………………………………………………………4 三、设计电路的总体结构……………………………………………………………5 电路的总体原理框图 ………………………………………………………5 工作原理 ……………………………………………………………………5 元器件名称 …………………………………………………………………6 四、各部分电路设计 ………………………………………………………………7 1HZ信号发生器 ……………………………………………………………7 15秒蜂鸣器报警电路 ……………………………………………………8 模拟栏杆电路 ……………………………………………………………9 五、整体电路图………………………………………………………………………10 六、设计总结…………………………………………………………………………11 设计过程中遇到的问题及解决方法 ……………………………………11 设计体会 …………………………………………………………………11 附录 …………………………………………………………………………………12 参考文献 ……………………………………………………………………………13 一、课程设计目的 巩固和加深所学电子技术课程的基本知识，提高综合运用所学知识的能力以及独立思考和创新能力 培养学生根据课题需要选择所需参考书、查阅手册、图表和文献资料的能力，提高学生独立解决工程实际问题的能力 通过设计方案的分析比较、设计计算、元件选择及电路安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的工程设计方法 提高学生的动手能力，掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会对简单实用电路的实验调试和对整机指标的调试方法 了解与课题有关的电路以及元器件的工程技术规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等  二、设计任务与要求 设计任务 当火车由东向西或由西向东通过P1P2段，且当火车的任何部分位于P1P2之间时，栏杆A、B应同时放下，否则A、B同时抬起。 路口设置红、绿两色交通灯指示灯。在栏杆A、B放下时，路口的红色交通灯亮，绿色交通灯灭；当栏杆A、B抬起时，路口的绿色交通灯亮，红色交通灯灭。 在栏杆A、B刚抬起或刚放下时，鸣响警铃，要求铃声持续15秒;同时用数码显示器显示倒计时时间。 A B 东 西 设计要求 1．当火车由东向西或由西向东通过P1P2段，且当火车的任何部分位于P1P2之间时，栏杆A、B应同时放下，否则A、B同时抬起。 2．路口设置红、绿两种颜色交通指示灯。在栏杆A、B放下时，路口的红色交通灯亮，绿色交通灯灭,模拟栏杆放下；当栏杆A、B抬起时，路口的绿色交通灯亮，红色交通灯灭，模拟栏杆抬起。 3．在栏杆A、B刚抬起或刚放下时，鸣响警铃，要求铃声持续15秒;同时用数码显示器显示倒计时时间。  三、设计电路的总体结构 设计要求用两个压敏元件信号控制两种颜色的交通灯和15秒倒计时，同时还用鸣响警铃以通知行人是否可行以及何时可行，最后要用若干灯泡来模拟栏杆的收放以限行或者放行。所以，基于设计要求的系统电路至少应包含以下电路模块，逻辑电路部分、控制电路部分、倒计时显示部分、模拟栏杆部分。具体设计方案很论证如下所示： 电路的总体原理框图 X1 CP X2 控制电路 Z 输入信号X1、X2由压敏元件发出： 当火车压到压敏元件时，X1（或X2）=1，否则X1（或X2）= 0。 输出信号Z控制栏杆A、B及交通等的动作： Z =1时，A、B抬起，红灯亮，绿灯灭； Z =0时，A、B放下，红灯灭，绿灯亮。 CP：控制电路的时钟信号，由555定时器产生，5V，1000Hz。 工作原理 逻辑电路通过逻辑门电路