重庆科创职业学院浅辅导员工作体会.docVIP

PAGE  PAGE 5 浅谈辅导员工作体会 ——如何当好辅导员 2003年9月至今，从信工到科创，我在班主任这个岗位上已足足有六个年头。很多的烦恼、很多的辛酸、很多的委屈、甚至很多的泪水……这一切的一切，最终带给我的却是无限的充实与快乐。 原教育部周济部长曾说过“用爱心、用责任做教育”。我想我们在教育这条战线上，都应铭记这句话，时刻用这句话提醒自己，记住自己肩上的这份人民赋予的神圣使命。 有人说幸福的老师有４个标准：以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。选择当一名辅导员会更容易接近幸福。所以，我想，我是幸福的。 在这里，我也来谈一谈做辅导员的几个重要工作环节。 一、做好几个第一 1、做好新生的第一次接待 据调查表明，新生到校第一次认识的不是校长，也不是任课教师，而是我们??辅导员。因此，在做好新生的第一次接待上就显得尤其重要。 我们应该让新生感到：见到了辅导员就放心、住进了宿舍就安心、走进了教室就开心。为了满足新生这一心理需求,辅导员要自始至终积极地参加新生接待工作,组织“学校一日游”,让他们尽快熟悉学校的学习和生活环境,使新生一进校就感到学校的温暖,这种温暖是一种巨大的教育力量,是对学生进行思想教育和有效管理的感情基础。良好的开端有利于辅导员及早掌握学生情况,尽快进入角色。同时,也有利于辅导员在学生心目中建立良好的第一印象。 2、上好新生的第一堂班会课 辅导员是学生政治上的向导、学习上的讲师、生活上的知己。除了留给新生良好的第一印象，在第一堂班会上，不仅要让学生了解学校的校情和各类规章制度，还要用你的学识去激励学生学习，用你正直高尚的品格去影响学生、教化学生。 3、组织上好第一堂课 新生的第一堂课，除了任课老师精心备课和教学外，我们的工作也非常重要。要组织好学生到课堂，要把课堂的严肃性和学习氛围带给学生，让学生真正感到进了教室才会开心。 4、深入学生“第一线”，关心学生学习和生活 经常到寝室和学生谈心，了解他们学习和生活的状态，为学生解决实际的问题，让学生了解你的工作。多关心贫困学生的学习和生活，让所有学生感受到家的温暖。学生生病住院，要像家人一样悉心照料，自己忙不过来时要安排好学生去关心和照顾生病的同学。 除了这四个“第一”，还有很多的第一，只要做好这些第一，辅导员工作就会很顺利地开展。 二、建立健全班级管理规章制度，树良好班风学风，在班干部身上下功夫。 没有规矩，不成方圆。学校没有规章制度，就不能树立良好的校风和学风。因此，对班级管理而言，也是如出一辙。班级管理的规章制度要结合学校的规章制度来制定。要调动学生的学习积极性，打击不正之风，以树立良好的班风班貌，和浓厚的学习氛围。 再者，要选出得力的班委干部。引导班委干部为你分忧。一个班级是否能成为先进集体,班长、团支部书记的带头作用是至关重要的。班级干部是辅导员的得力助手,是维护正常教学秩序、建设优秀班级的一支重要力量。辅导员一方面应该积极配合校院两级组织地一些活动，让学生干部有机会充分“亮相”,使学生在相互比较中识别、挑选班级“第一把手”；另一方面又要理直气壮地做好学生思想工作,让工作能力强、为人正派、以身作则、学习努力、成绩优良的学生被选为班级“第一把手”。 信任和理解是调动班干部工作积极性的一把“金钥匙”。班级的各项事物,只要符合原则,都要由班干部去管理负责(如班级工作计划的制定、落实、总结,集体活动的组织等)。辅导员不仅应以自己的严谨作风影响他们,还要善于把学校、院系和自己的意图变为班干部的行动。当然,也要加强监督检查,帮助他们及时总结提高,尤其要注重提高班干部本身的素质,从政治上、思想上关心他们的进步。对于班干部的违纪言行要及时批评教育,绝不能听之任之,姑息迁就。 三、抓好党、团组织建设，大力发展新党员 在优秀大学生中发展党员工作，建设一支以学生党员为核心的学生骨干队伍，既是当前形式下党建工作的重点，又是学生思想教育中的重要环节。因此，我们要配合党支部，推荐优秀大学生参加党校培训，积极做好在优秀大学生中发展新党员。在这一项工作中，不能盲从，要考虑质量问题，质与量不能划等号，既要杜绝为了某种需要而“拔苗助长，突击发展”的做法，也要克服“为了求保险，宁可少发展”的消极思想。要坚持原则，但也不要求全责备。 四、善于发现学生优点 善于发现学生优点，就是要善于发现学生在某个方面的优点和长处（或是闪光点）。比如，我在所带的班级中，就有这样一部分人，这些人，可能在学习上不怎么用功，成绩不怎么好，甚至很差，但是他可能乐于助人，或是在唱歌、跳舞、打球等方面有特长，或是他对经商特别有头脑，反应特别快等。发现了他们这些优点之后，就要在以后的学习、班级活动和学校各类活动中利用他们的优点。 五、在“信”、“