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- 2016-07-24 发布于天津
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3、尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
;送东阳马生序;学习目标:
1、了解作者及其作品;
2、熟读课文第一段,掌握字、词、句,理解文意。
;作者简介 ;题 解;背景介绍;听第一段录音,注意字音;嗜 怠 逾
冠 硕 俟
叩 叱咄; 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ;;检查反馈;
写出下列红色实词的意思
1、余幼时即嗜学。
2、无从致书以观。
3、弗之怠。
4、???患无硕师名人与游。
5、门人弟子填其室。
6、未尝稍降辞色。
7、援疑质理。
8、俯身倾耳以请。
9、礼愈至。
10、不敢出一言以复。
11、俟其欣悦。
12、故余虽愚,卒获有所闻。
13、走送之。;1、录毕,走送之,不敢稍逾约。
2、以是人多以书假余,余因得遍观群书。
3、尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
;思考问题
;2、在学习上作者都遇到了哪些困难?从文中找到原句。 ;3、面对这些
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