數學科-上學期.doc

東勢國民中學一○四學年度第一學期八年級「數學領域」課程計畫 數學領域教學團隊 一、八年級上學期之學習目標 1. 能熟練乘法公式。（A-4-13） 2. 能認識多項式，並熟練其四則運算。（A-4-14） 3. 能認識二次方根及其近似值。（N-4-11） 4. 能理解根式的四則運算。（N-4-12） 5. 能理解畢氏定理及其逆敘述，並用來解題。（S-4-05）6. 能理解畢氏(勾股)定理，並做應用。（A-4-15） 7. 能理解直角坐標系，並能計算坐標平面上兩點間的距離。(A-4-10) 8. 能用因式分解或配方法，解出二次方程式，並用來解題。（A-4-16） 9. 能理解解題的一般過程，知道解出方程式或不等式後，還要驗算其解的合理性。（A-4-06）二、八年級上學期之各單元內涵分析 週次實施期間單元活動主題教學目標教學活動重點相對應 能力指標重大議題節數教學資源評量 方法十大基本能力一8/30 | 9/05第一章 乘法公式與多項式 1-1乘法公式(4)1-1-1了解由面積的計算導出公式(1) ( a＋b ) ( c＋d )＝ac＋ad＋bc＋bd的過程，進而認識此公式。 1-1-2了解由公式(1)導出和的平方公式(2) ( a＋b )2＝a2＋2ab＋b2的過程，進而認識此公式。 1-1-3了解由公式(2)導出差的平方公式(3) ( a－b )2＝a2－2ab＋b2的過程，進而認識此公式。1.( a＋b ) ( c＋d )＝ac＋ad＋bc＋bd 2.( a＋b )2＝a2＋2ab＋b2 3.( a－b )2＝a2－2ab＋b2 4.( a＋b ) ( a－b )＝a2－b2A-4-13能熟練乘法公式。家政 3-4-4運用資源分析、研判與整合家庭消費資訊，以解決生活問題。4南一版教科書、南一版教師手冊、學習單口頭回答、討論、作業、操作、紙筆測驗（二）欣賞、表現與創作 （三）生涯規劃與終生學習 （六）文化學習與國際了解（八）運用科技與資訊 （九）主動探索與研究 （十）獨立思考與解決問題 二9/06 | 9/12第一章 乘法公式與多項式 1-1乘法公式(4)1-1-4了解由面積的計算，以及由公式(1)導出平方差公式(4) ( a＋b ) ( a－b )＝a2－b2的過程，進而認識此公式。 1-1-5知道以任何數代入公式(1)～(4)中的文字符號都能使等式成立。 1-1-6能利用公式(1)～(4)進行簡單速算，以增加對這些公式的了解。1. ( a＋b ) ( c＋d )＝ac＋ad＋bc＋bd 2.( a＋b )2＝a2＋2ab＋b2 3.( a－b )2＝a2－2ab＋b2 4.( a＋b ) ( a－b )＝a2－b2A-4-13能熟練乘法公式。家政 3-4-4運用資源分析、研判與整合家庭消費資訊，以解決生活問題。4南一版教科書、南一版教師手冊、學習單口頭回答、討論、作業、操作、紙筆測驗（二）欣賞、表現與創新 （十）獨立思考與解決問題三9/13 | 9/19第一章 乘法公式與多項式 1-2多項式的加法與減法(4)1-2-1能由實例認識一個文字符號的多項式。 1-2-2能由實例指出多項式的項及其係數，以及多項式的次數。 1-2-3能將多項式按升冪排列或降冪排列。1.認識多項式 2.多項式的加法運算 3.多項式的減法運算A-4-14能認識多項式，並熟練其四則運算。生涯發展 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。4南一版教科書、南一版教師手冊、學習單口頭回答、討論、作業、操作、紙筆測驗（八）運用科技與資訊 （九）主動探索與研究 （十）獨立思考與解決問題 四9/20 | 9/26第二章 乘法公式與多項式 1-2多項式的加法與減法(4)1-2-4能用橫式、直式或分離係數法做多項式的加法運算。 1-2-5能用橫式、直式或分離係數法做多項式的減法運算。1.多項式的加法運算 2.多項式的減法運算A-4-14能認識多項式，並熟練其四則運算。生涯發展 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。4南一版教科書、南一版教師手冊、學習單口頭回答、討論、作業、操作、紙筆測驗（五）尊重、關懷與團隊合作 （八）運用科技與資訊 （九）主動探索與研究 （十）獨立思考與解決問題）五9/27 | 10/03第一章 乘法公式與多項式 1-3多項式的乘法與除法(4)1-3-1能用橫式、直式或分離係數法做同一文字符號的多項式的乘法運算。 1-3-2能用直式或分離係數法做同一文字符號的多項式的除法運算。1.多項式的乘法 2.多項式的除法A-4-14能認識多項式，並熟練其四則運算。家政 3-4-4運用資源分析、研判與整合家庭消費