电磁感应复习浅析.ppt

高三活动通知 时间：12月30日上午8：30 地点：二中分校 内容：高中“物理模型”教学主题活动现场会 参加人员：全区高中物理教师 高三物理摸底试卷结构说明 2010年12月16日 2010高三物理摸底考试说明 一. 考试时间120分钟；满分100分。共22题 二. 试卷结构 1．单选题16个，每小题2分，共32分 光2，原2，波2，天2，交2，力3，电3 2.实验题8分（力） 3.计算题6个，共60分 （8+8+10+10+12+12）分（力3电3） 易30分，中50分，难20分（难度0.55-0.60） 三、考试日期：2011年2月份（下学期开学） 电磁感应复习 马晓堂 2010.12.16 电磁感应综合题解题思路 一、图片、图像：认电源，求E、r，流向 1、E BLV；B不变，L长和类，V相对B 2、E nΔφ/Δt；平均速度 3、E BLV±SΔB/Δt; 4、 E 1/2 B ω r2 5、E Emsinωt 6、E LΔI/Δt 7、E E1±E2 电磁感应综合题解解题思路 二、电路结构、计算电学量 1、电流：I q/t, I U/R, I E/ R+r 2、电量：q Δφ/ R+r ，Q CU,BLq Δp 3、电热：Q I2Rt有效值，Q W克安，能守 4、功率：P FV,P I2R U2/R,P UI,P EI 5、串并联电路U,I,P的分配关系 6、闭合电路：E U外+U内 IR+Ir 电磁感应综合题解解题思路 三、力学分析 1、图像、图片信息 2、明确对象：单棒，双棒，线框等 3、状态分析、受力分析（安培力特点）、 过程分析（动态）、关系分析（能量关系） 4、优选规律 5、规范求解 6、结果评估 典型问题举例 电磁感应基本模型 单双棒和电容问题 一、单棒问题 二、含容式单棒问题 略 三、无外力双棒问题 四、有外力双棒问题 典型模型动态分析 一、单棒问题 二、含容式单棒问题 三、无外力双棒问题 四、有外力双棒问题 阻尼式单棒 阻尼式单棒 发电式单棒 发电式单棒 发电式单棒 发电式单棒 电动式单棒 电动式单棒 电动式单棒 电动式单棒 电容放电式： 电容放电式： 电容放电式： 电容无外力充电式 电容无外力充电式 电容有外力充电式 电容有外力充电式 电容有外力充电式 无外力等距双棒 无外力等距双棒 无外力等距双棒 无外力等距双棒 无外力不等距双棒 无外力不等距双棒 无外力不等距双棒 无外力不等距双棒 有外力等距双棒 有外力等距双棒 有外力等距双棒 有外力不等距双棒 有外力不等距双棒 1．电路特点 棒2相当于电源;棒1受安培力而加速起动,运动后产生反电动势. 2．电流特点 随着棒2的减速、棒1的加速，两棒的相对速度v2-v1变小，回路中电流也变小。 v1 0时： 电流最大 v2 v1时： 电流　I＝0 3．两棒的运动情况 安培力大小： 两棒的相对速度变小,感应电流变小,安培力变小. 棒1做加速度变小的加速运动 棒2做加速度变小的减速运动 v0 t v共 O v 最终两棒具有共同速度 4．两个规律 1 动量规律 两棒受到安培力大小相等方向相反, 系统合外力为零,系统动量守恒. 2 能量转化规律 系统机械能的减小量等于内能的增加量. （类似于完全非弹性碰撞） 两棒产生焦耳热之比： 5．几种变化： 1 初速度的提供方式不同 2 磁场方向与导轨不垂直 3 两棒都有初速度 v v 0 0 1 1 2 2 两棒动量守恒吗？ 4 两棒位于不同磁场中 两棒动量守恒吗？ 1．电路特点 棒1相当于电源;棒2受安培力而起动,运动后产生反电动势. 2．电流特点 随着棒1的减速、棒2的加速，回路中电流变小。 2 v0 1 最终当Bl1v1 Bl2v2时,电流为零,两棒都做匀速运动 解：设磁场方向垂直纸面向里, ab中的感应电动势ε1 Bvl, 方向由a→b. cd中的感应电动势ε2 Bvl, 方向由d→c. 回路中电流方向由a→b→d→c, 大小为 I ε1 + ε2 /2R Bvl /R ab受到的安培力向上, 大小为F a b Mg F磁 T T 当ab匀速下滑时, 对ab有 2T+F Mg 对cd受到的安培力向下,有 2T F + mg c d mg F磁 T T 式中2T为杆所受到的导线的拉力 解得2F M - m g 即 2BIl M - m g 磁场方向垂直纸面 向外，结果相同。 又解: 由能量守恒定律, 匀速运动过程中,在时间t 内,系统重力势能 的减少等于两棒中产生的电能: Mgvt－ mgvt 2×I2 R t 2 × B l v 2 t /R 电磁感应中的能量问题 1.电磁感应现象的实质是不同形式能量转化的过程。产生和维持感应电流的存在的过程就是