高考历史总复习第二专题归纳与检测4.docVIP

高考历史总复习第二专题归纳与检测4.doc

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高考历史总复习第二专题归纳与检测4

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.(2012年南京调研)雅典民主制是近现代西方政治制度的源头,它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是(  ) 选项政治家主要内容主要原则A梭伦公民大会成为最高权力机关人民主权B克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治C克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正D梭伦建立公民陪审法庭、民众法庭民主监督解析:本题考查了雅典民主改革的相关知识点,根据所学,A、B、D三项说法正确。C项克利斯提尼执政期间,实行“陶片放逐法”,这一做法对威胁城邦民主的人具有震慑作用,迫使他们不敢肆意妄为,成为维护民主政治的有力武器。“陶片放逐法”不涉及司法制度。 答案:C 2.下图是北京大学法学院大一某学???在查阅某部法典资料时其中的部分目录。据所学知识可以判断这部法典应是(  ) 第二章 法的渊源(14) 第一节 制定法(14) 法律(lex)和平民会决议(plebiscitum(14) 元老院决议(16) 皇帝谕令(16)A.《十二铜表法》      B.《秦律》 C.《德意志帝国宪法》 D.《民法大全》 解析:本题主要考查罗马法。由题干目录中的“法的渊源”、“平民会决议”和“元老院决议”等信息可以判断,此法典是罗马法且体现了罗马法的完备。由此可推理这是《民法大全》,应选D。 答案:D 3.古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调(  ) A.数的对称是艺术的价值取向 B.万事不以神的尺度为标准 C.以人的尺度来衡量世间万物 D.外在的美胜于内在的美德 解析:古希腊文化更深层次的体现是希腊的思想,古希腊的思想注重人文主义:肯定人的价值和人的尊严,以人的尺度来衡量世间万物。此题应该选择C。 答案:C 4.(2012年台州模拟)有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。这位学者观察问题的着眼点在于(  ) A.政权发生更替 B.社会形态转变 C.国力对比变化 D.文化途径迥异 解析:政权的更替只是表面现象,国力对比变化最主要的区别在于两种社会形态质的差异。所以本题最佳答案为B项。中国明清政权更迭,封建社会在延续;英国则是通过封建专制被资产阶级革命推翻,资产阶级政权建立。 答案:B 5.美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。对这一论断理解正确的是(  ) A.美国继承了英国民主的分权制传统,实践了卢梭的社会契约学说 B.美国继承了英国民主的议会制传统,实践了卢梭的社会契约学说 C.美国继承了英国民主的内阁制传统,实践了孟德斯鸠的三权分立学说 D.美国继承了英国民主的议会制传统,实践了孟德斯鸠的三权分立学说 解析:本题考查了1787年宪法,考查考生对历史知识的再现能力。根据所学知识判断美国民主是继承了英国的议会制传统,实践的是法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说。A、B、C三个选项根据所学知识可知错误,本题选D项。 答案:D 6.(2012年武汉模拟)右图是某一同学在探究一历史课题时总结的图表,这一课题应该是(  ) A.马克思主义的诞生 B.启蒙思想的发展 C.福利国家的产生 D.人文主义的形成 解析:启蒙思想、人文主义、福利国家都是资产阶级的指导思想或者国家政策,并非以工人运动为基础,也不是工人运动的指导思想。 答案:A 7.根据下列图表的逻辑关系,椭圆处最有可能是(  ) A.空想社会主义 B.《共产党宣言》 C.巴黎公社 D.十月革命 解析:社会主义运动第一次从理论到实践是巴黎公社革命,十月革命是人类历史上第一次成功的社会主义革命,它的指导思想是列宁主义。因此,这里最有可能是巴黎公社。故选C。 答案:C 8.某学者写道:“拿意大利来说,……(16世纪后)在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指(  ) A.荷兰的崛起 B.贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸 C.世界市场开始形成 D.英国确立海上殖民霸主地位 解析:本题考查新航路开辟的影响。16世纪后,随着新航路的开辟,世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,意大利经济逐渐衰落,逐渐丧失了经济强国的地位。荷兰崛起于17世纪,英国确立海上殖民霸主地位是在18世纪中期,故排除A项和D项。C项并非是使意大利丧失了经济强国的地位的原因。故选B。 答案:B 9.(2012年商洛模拟)某人在阅读了马克垚主编的《世界文明史》时,看到了这样一句话:“

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