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把?原国家教委、体委联合审核并下发了《关于开展课余体育训练、提高学校体育运动水平》的指导我国课余体育训练的文件,该文件中指出我国广大体育工作者具有培养既有文化素养,又有运动技术水平的优秀体育后备人才的艰巨任务。学校课余训练经过十几年的努力和发展,为国家培养了大批的优秀体育人才,随着计划经济体制向市场经济转轨的同时,课余训练中各种问题和矛盾也显现出来,如学训矛盾,学生的就业和招生之间的矛盾,学生的综合素质与社会的需求的矛盾,经费的来源、投入和使用等相互之间的矛盾也凸现出来,所以在新的形势和环境下,如何避免这些矛盾,使学校课余训练健康的发展,进一步做好学生的学习、管理、训练及就业等方面工作,培养全面发展的体育后备人才就显的十分排球体育后备人才的成长需要经过发现、选拔、培养、输送等一系列过程。在我国实践这一过程的主要形式是业余训练。目前,由于培养排球后备人才的“业余性”所引发的多种问题,已或多或少地给业余训练蒙上了阴影。一方面,我国竞技排球的发展需要人才辈出的后备队伍:另一方面,培养排球后备力量的业余训练的现行途径和体制又在制约着它的发展。青少年排球业余训练的基本单位是各级各类学校,在数量上,我国排球业余体育训练已具有一定的规模;在组织结构上,众多的开展排球业余训练的学校分属两个系统。?年代末,属体委系统的各级各类业余体校;属教委系统的有各级排球传统项目学校。尽管在理论上两个系统的学校都是开展业余排球训练,培养竞技排球后备人才,目标方向统一,行动也本应该一致,但在实际操作中,由于各方利益的制约,排球传统学校更偏重于运动成绩,一般学校更注重文化知识,并由此引发了一系列的问题。到?年代中期,就两个系统内的业余排球训练都面?缶着相当大的困难,出现了很多有待解决的问题。一是“普通业余体校不断萎缩,??年比??年全国普通业余体校减少??????跎倭??蛉恕保欢??我国体育传统项目学校受训学生数虽然由?年代末的??蛟黾拥??万,但这只是纸面上的数字而已,实际的训练工作状况是,“学校体育工作薄弱,业余训练大幅度滑坡。由于学生课业负担重,冲击学校体育,业余训练难以落实”。事实上,在体育传统项目学校中,实实在在训练的人数并没有统计数字那么多。目前面临的各种问题集中表现为“学训矛盾突出,生源问题严重,业余训练队伍萎缩”。鉴与此有关方面高度重视,并从各个方面谋求解决的办法,但都收效甚微。我个人认为这些问题的出现且多年来难以解决与我国业余排球训练制度本身的缺陷,以及业余体育训练制度与社会其他有关制度的不协调有重要关系。重要。对影响沈阳市中学捧球课余训练的因素分析与对策研究
芯慷韵笥敕椒???研究对象??研究方法??.?南鬃柿戏?接到国家教育部的通知,代表中国中学生参加在俄罗斯举行的驱洲中学生运动塑璧堕鎏堕壹生堂挂茎堡垒型鉴盟里壅坌堑皇堕整堡塞在这样的大环境下,各地兴起了很多的排球俱乐部,尤其是以中学为依托的排球俱乐部、排球队,利用业余时间进行排球的专业训练和培??。尤其在沈阳市很多学校组成了排球队,进行业余的训练和后备人才的培养。比如:沈阳???学、?中学、实验中学、?中学、铁路中学、?中学等等。其中沈阳市?中学在这方面做的最早和最好,具沈阳日报??年???毡ǖ溃??醒д??会。沈阳市?中学是一所比较早开展排球后备人才培养的学校,??年成立,已经连续获得?晔泄诰??年省冠军。多年来,该校排球队从招收、训练到比赛、在输送队员形成良性循环。已有???逵?爻ど?灰恍┲氐愦笱?既 5?是,在近一年多的发展过程中,?中学的训练和后备力量的培养发生了一些问题。是什么原因造成这样的变化,在中学里成立排球队进行后备人才培养还存在什么样的问题。源于这一点疑问驱使我想对沈阳市中学的排球业余训练情况和后备人才的培养情况进行细致的调查研究,看是否在其中能够找到原因和问题,为沈阳市排球业余训练和排球后备人才培养尽一份努力。报着这样的疑问走访了一些专家和中学的排球教练员,和他们进行了比较详细的访谈。在访谈过程中,发现在沈阳市中学排球队的建立和训练运做过程中存在着很多制约发展的问题。比如:学生的来源和去向、训练经费和场地、器材的保证、学校领导的重视程度、家长的支持程度、教练员的水平和专业素质、学生练与文化课学习的冲突等等,这些都是制约我市高中排球队和后备人才培养的发展的“瓶颈”,该如何解决这些问题,怎样更好的把
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