高三第二轮复习建议—力学-张绍田.ppt

北大附中 张绍田;高考第二轮复习 的 目 的 是 什 么 ？;高考试题;物理为何考不好？ 概念规律易混淆， 重要考点不知道； 新题生题审不清， 物理模型定不了； 关键条件找不到， 时空关系常乱套。 理疗！;一、知识网络的体系和细化 ;七、机械能 功、能概念 动能定理 机械能守恒定律;;麦克斯韦电磁场理论 变化的磁场产生电场； 变化的电场产生磁场； 电磁波 。 ;1.基本规律和公式 2.容易忘记的内容 3. 研究问题的方法 4.解题方法与技巧 5.经常出错的问题 ……;①匀变速直线运动，平抛物体的运动，圆周运动,简谐运动规律； ②牛顿三定律及其应用； ③动能定理和机械能守恒定律； ④动量定理和动量守恒定律。; 物理学不仅以其概念、原理、规律的知识揭示了自然界基本运动形式的诸多真理，而且还有在建立这种知识体系的过程中所凝练和升华的科学思想方法。 物理学的知识与思想方法对人类活动的一切领域都具有重大影响。 ;如：质点的运动与牛顿定律(必修1);8.外推法(伽利略研究自由落体运动－提出假说、数学推理、实验验证、合理外推) 9.理想实验法(伽利略研究力和运动)。;二、力学概述;描述物体运动状态变化的物理量： 速度的变化： Δ? = a Δt； 动能的变化：ΔEk= ； 动量的变化：Δp=m? ?－ m? 。;(三) 力的种类;5．洛仑兹力：F=qvB; 物体所受合外力只决定其运动性质，即加速度的大小和方向，至于物体做何种形式的运动必须结合物体运动的初始条件才能确定。;;四、关于力学综合问题;2. 解决力学问题时规律的选择;3.选择规律的原则:;五、重视对物理状态和物理过程的分析;3.物理过程的界定和分析 ;[例题1]一钢球自由下落到一直立于水平地面的轻质弹簧上，从钢球接触到弹簧直到弹簧被压缩至最短的过程中，请分析说明： (1)钢球运动过程中所受各力的变化情况？ (2)钢球运动过程中加速度的变化情况？ (3)钢球运动过程中速度的变化情况？ ;;[例题2]静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置，其中某部分静电场的分布如图1所示。虚线表示这个静电场在xoy平面内的一簇等势线，等势线形状相对于ox轴、oy轴对称。等势线的电势沿x轴正向增加，且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过P点（其横坐标为－x0）时，速度与ox轴平行。适当控制实验条件，使该电子通过电场区域时仅在ox轴上方运动。在通过电场区域过程中，该电子沿y方向的分速度vy随位置坐标x变化的示意图是(如图2)( ) ;;[例题3]如图5所示，有一带电量的小球，从两竖直的平行板上方高h处自由落下，两板带有等量异种电荷，两板间有方向垂直纸面向里的匀强磁场B。那么带电小球通过正交的电场、磁场空间时( );[例题4]如图所示，一传送带AB长16m，与水平面的夹角为? =37?，以v=10m/s的速度匀速运行。现将一个小木块（质点）放在传送带的A端使之从静止开始运动。若物体与传送带之间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力， g取10m/s2。求： （1）小木块刚放上时 的加速度是多大？ （2）小木块由A运动 到B的时间为多少？;[例题5]如图所示，地面水平，开始系统静止，现同时对m和M作用等值反向的水平恒力F1、F2,设弹簧始终在弹性限度内，则在两物体运动的过程中，对m、M和弹簧组成的系统(不计摩擦)，下列说法正确的是( ) A.由于F1、F2均做正功，故机械能不断增加 B. 由于F1、F2等值反向，故动量守恒 C.当弹力大小等于拉力时，系统动能最大 D.当弹簧有最大伸长量时，系统有最小动能和最大机械能 ;;;[例题8]如图所示，光滑的水平面上有质量为M的滑块，其中AB部分为光滑的1/4圆周，半径为r，BC水平但不光滑，长为L。一可视为近质点的质量为m的物块，从A点由静止释放，最后滑到C点静止，求物块与BC的滑动摩擦系数。 ;A;***讨论：水平方向的匀强磁场区域足够大，如图所示，将一个带正电的小球自磁场中M点由静止释放，它的运动情况是（ ） A. 如图(a) B. 如图(b)，往复运动 C. 如图(c) ，向右延续 D. 如图(d) ;方法一、讨论小球将要运动到最低点时的受力情况：;方法二、应用运动的合成与分解：;方法二、应用运动的合成与分解：;1.功是描述力在空间方面累积作用特征的物理量。功总是和力的持续作用过程相联系，是个过程量。;3.能量表示物质运动转换的可能性； 功则表示物质运动转换的现实性。定性地说，做功是能量转换的方式；定量地说， 功就是被转换的那部分能量的量度。;2.重