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数据库原理及应用
课程设计报告
题目:图书借阅管理系统
班级:
学号:
姓名:
专业:
任课教师:
目 录
绪论................................................1
需求说明...........................................2
概念模型设计.......................................3
逻辑设计............................................7
各模块创建过程图.....................................................................10
备份数据库................................................................................12
表格建立....................................................................................13
程序及源代码............................................................................14
总结............................................................................................14
图书借阅管理系统
绪论
随着学校规模的不断扩大,图书数量的急剧增加,有关图书的信息量也在不断成倍增长。面对庞大的信息量,就需要有图书管理系统来提高图书管理工作的效率。通过这样的系统,我们可以做到信息的规范管理和快速查询,从而减少了管理方面的工作量。传统手工的图书管理,管理过程繁琐而复杂,执行效率低,并且易于出错。通过这样的系统,我们可以做到信息的规范管理和快速查询,实现了图书管理的系统化、规范化和自动化,这样不仅减少了管理工作量,还提高了管理效率,降低了管理成本。随着科技的飞跃进步,对信息的管理也是越来越规范,越来越精确。不仅让信息合理规范的管理,同时也方便管理者方便的快速查询,提高了管理的效率。对图书信息进行图书入库、借阅登记、借阅查询、过期提示等这些日常业务的需要。高效性的通过系统的实用,能够改变旧的图书管理模式,使对图书的管理、借阅、查询更加方便有效。
一.实验目的
通过本次课程设计巩固自己所学的数据库基本原理,并且能够灵活运用所学知识设计一个具有简单功能的数据库系统,进一步掌握数据库原理的相关理论和数据库的设计实现过程,进一步提高自己的分析问题和解决问题的能力以及动手能力。
二需求说明
系统功能的基本要求:
图书信息的维护(包括录入,修改和 删除);
读者信息的维护(包括录入,修改和删除);
借阅(借,还)信息的维护(包括借,还信息录入,修改和删除);
2.3.1功能划分
(1)学生个人档案包括学生学号 姓名 性别 所属班级 所属院 系等。
(2) 当图书被学生借阅时,系统要改变图书的状态,不再允许借阅,但是允许预约,而且每本书只能被一人借阅或同时被一人预约一次。
(3) 当学生借阅的图书延期时,图书馆要通知学生及时还书,并进行相应的处罚。
(4) 学生在系统可以查阅自己的借阅情况,归还自己借阅的图书。
图书馆借阅系统的用例包括以下内容:
查询图书
借阅图书
归还图书
查询借阅情况
2.3.2功能描述
1.书籍管理功能:包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分。
2.读者管理部分:这一部分包括对读者信息进行管理的功能。
3.借阅管理部分:这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。
4.系统管理:包括修改系统用户密码、增加新用户以及退出系统等。
2.4 安全性需求
每位用户根据自己的身份不同,进入不同的用户界面。管理员有权力行使所有的管理功能,普通用户只能进行一般的查询。
三概念模型设
3.1 读者实体
学生表
学生编号
密码
姓名
性别
图书名称
年龄
3.2 管理员实体
管理员表
图书名称
密码
管理员账号
3.3 借书实体E-R图
借阅表
图书名称
读者编号
借阅日期
书名
3.4 系统实体E-R图
管理员
借阅
学生信息
图书信息
四逻辑设计
1 学生表(学生编号,密码,姓名,性别,年龄,图书名称)
2 管理员表(管理员账号,密码,图书名称)
3 图书表(图书编号,图书名称,图书类型,库存,被
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