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签发人: 签发时间: 年 月 日
江苏省中等专业学校
集体备课电子教案
备 课 组英语组主备人执教人课时安排第 1 至 2 课时 总 课时课 题Unit 7 It’s Not Related To My Major课 型时 间 年 月 日教学
目标1. Master the important words and expressions in the dialogue.
2. Enable the students to know how to express certainty and uncertainty in English
3. Making an English speech..
4. Enable the students to make dialogues by using the useful expressions learned in the dialogue according to the given situation.教学设想重点Useful words, phrases and sentence patterns.难点1.How to use the useful expressions in the real situations.
2.Improve the students’ Listening and speaking ability教法学法talking, reading and speaking教学手段Computer教 学 程 序 与 策 略个性化
修改Teaching?Procedures:?
Step 1 Warm up
Activity 1: Put the words in the box into the two groups given below.
注:1.新课导入部分 通过简单调查,导入主题,激发学生兴趣,启发学生思考,并为下一个活动做准备。在讨论中,教师补充相关学生可能要用到的词汇: exam, wage, deadline, commitment, labor work ,mental work, time management, monthly pay, paid leave.
Activity 2: Read the following statements and discuss with a partner whether you agree or disagree with them.
注: 1. 改变职业与专业的关系。
2.结合上一个活动中学生学生提到的职业特点与专业特点的关系, 分析它们之间的异同。
3.结合书中观点,鼓励学生讨论 专业和职业的关系度对择业的影响,适当补充相关的词汇与表达方式
Step 2 Listening and speaking
A How Is the new job?
Activity 1: Listen to the conversation and circle the best answer.
Activity 2: Listen again and tick ()true of false.
注:让学生注意听力中的语音语调,基础好的同学可以模仿。
并且记下重难点词汇,以备理解。
Activity 3: Listen again and fill in the blanks.
B I’m Not really sure
Activity 4: Listen to the conversation and circle the best answer.
Activity 5: Complete the conversation with the sentences in the box. Listen and check the answer. Then practise the conversation with a partner.
Step 3 Language point
1 Give it a shot __________
2. be convinced that ________________________
e.g. I think I’m convinced that you should try for the position.
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