北大荒的秋天上课用的预案.ppt

北大荒的秋天; 知林漫步;;;;;;;;;;;;;;;; 反义词;近义词;北大荒的秋天;课前热身赛 比一比看谁知道得多？ 1、有关秋天的成语。 2、有关秋天的古诗。;一叶知秋 秋高气爽 秋风习习 金风送爽 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋兰飘香 丹枫迎秋 枫林如火 秋色宜人;北大荒的秋天;;自学要求： 1、借助拼音自学生字，并用笔画出新词， 2、大声读课文，给课文标上小节号。 3、想想北大荒的秋天是从什么时候开始的？你是从文中哪个地方知道的？;? 北大荒的秋天是从什么时候开始的？你是从文中哪个地方知道的？　 ; 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。;一叶知秋;啊，北大荒的秋天真美呀！;请默读课文，用波浪线画出相关的句子、词语。;你最喜欢哪里的美？; 天空一碧如冼，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。; 天空一碧如冼，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。; 天空一碧如冼，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。; 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是; 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。; 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 ;　　小河躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，水面漾起波纹。; 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。;假如你是一条小鱼，你该怎样表达此时的心情？ ; 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了 ，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 ;大豆;原野热闹;高粱; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。 ; 榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 ;比较下面两个句子： “榛树叶子全都红了。”  “榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。” 你认为哪一句好，好在哪里？ ;我会说： 秋天的原野丰收在望，金灿灿的稻子（ ），雪白的棉花（ ），玉米（ ），花生 （ ）……农民伯伯（ ）。 ;秋天的原野丰收在望，金灿灿的稻子（像铺了一地的金子），雪白的棉花（像一群群绵羊），玉米（像老爷爷的胡子），花生（像一个个胖娃娃）……农民伯伯（心里乐开了花）。 ; 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。;大豆摇铃千里金;田野;长白山;江河;草甸子;;原始森林，沼泽湿地，千里雪原，野生动植物……关于北大荒，我们知道的太少了，忽略的太多了！ ;　　跟随作者，我们欣赏 了北大荒秋天的天空、小 河、原野，此时此刻你最 想说什么？;啊，北大荒的秋天真美呀！;教材分析;照样子，写词语 银灰（表示颜色） 五彩斑斓（表示颜色） 一碧如洗（“一”字开头） ;按要求写句子 （1）补充句子，使句子更加生动具体。 （ ）仙女抖动着（ ）绸子。 （ ）的水面漾起（ ）波纹。 （ ）的小河（ ）躺在（ ）的怀抱里。;课后作业：