第1讲爱因斯坦和相对论与量子论的建立教程方案.ppt

从爱因斯坦到霍金的宇宙;第一讲;一、物理学的开端 二、爱因斯坦的丰收年 三、相对论的建立 四、狭义相对论 ;物理学（Physics）这个词起源于亚历士多德 公元前300多年，古希腊 苏格拉底; 原天地之美， 而达万物之理。 ——庄子;（与诸生歌于天泉桥） 其一 万里中秋月正晴， 四山云霭忽然生。 须臾浊雾随风散， 依旧青天此月明。 肯信良知原不昧， 从他外物岂能撄。 老夫今夜狂歌发， 化作钧天满太清。;其二 处处中秋此月明， 不知何处亦群英。 须怜绝学经千载， 莫负男儿过一生。 影响尚疑朱仲晦， 支离羞作郑康成。 铿然舍瑟春风里， 点也虽狂得我情。 注：霭（ǎi ）昧（mèi）撄（yīng） ;关于探究式学习 *西方的洋学堂 *中国的书院; 物含妙理总堪寻 乾隆题颐和园宝云阁 ???境自远尘皆入咏）;阿基米德（亚历山大科学院，前287-前212年）;1564年 米开朗基罗逝世 莎士比亚、伽利略 出生 ;“物理学”真正开始于伽利略;伽利略;惯性定律;亚里士多德：力是维持物体运动的原因 伽利略斜面实验：维持运动不需要力 重申了惯性定律;伽利略的斜面实验;相对性原理;伽利略;自由落体定律;伽利略的斜面实验;斜面实验;1642年（对物理学重要的一年）;天主教国家（拉丁语系 ：意、法、西、葡、拉美） 先用新历 基督教国家（日耳曼语系：英、德、荷、美） 后用新历 东正教国家（斯拉夫语系：俄、白、乌） 十月革命后才用新历 ;牛顿集经典力学之大成;牛顿的物理体系;自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中 上帝说， 让牛顿去吧， 于是一切成为光明。 ——波普;光学;;波动光学;电磁学;热学;二、 爱因斯坦的丰收年;黑体辐射;黑体辐射;量子论的诞生;量子论 光子论 爱因斯坦解释光电效应;爱因斯坦生平（Ⅰ） 1879.3.14 诞生于德国乌尔姆 中，小学时代 德国慕尼黑 1895-1896 瑞士阿劳中学一年 1896-1900 苏黎士工业大学学习 1900-1902 艰辛求职，四面碰壁 ;;1902-1909 伯尔尼发明专利局工作 初期科研情况： 1901-------1篇论文 1902-------2篇论文 1903-------1篇论文 1904-------1篇论文 （“奥林匹亚科学院”）;爱因斯坦的丰收年 1905-------5篇 3月 解释光电效应——光子说（6月发表） 4月 博士论文：测定分子大小的新 方法（4月提交） ;5月 解释布朗运动（7月发表） 6月 “论运动物体的电动力学”— —狭义相对论（9月发表） 9月 （11月发表）;爱因斯坦生平（Ⅱ） 1909-1914 进入大学工作（苏黎士，布拉格等地） 1914-1933 柏林大学教授， 德国物理研究所所长、院士 1915 提出广义相对论 1933-1955 美国普林斯顿高级研究所研究员 1955年4月18日 逝世 ;两次婚姻 米列娃对爱因斯坦的帮助 讨论、通信、署名;;希尔伯特： 没有比专利局对爱因斯坦 更适合的工作单位了; 爱因斯坦对学校教育持批评态度，一生中除了在阿劳中学那一年的补习班外，对学校教育没有好印象。 他高度评价阿劳中学的教学： “这个中学用它的自由精神和那些不仗外界权势的教师的纯朴热情，培养了我的独立精神和创造精神。正是阿劳中学，成为了孕育相对论的土壤” （ 在阿劳中学16岁的爱因斯坦曾经思考“追光悖论”） ;三、相对论的建立;1.光行差现象;;;2.迈克耳孙实验;;v;迈克耳孙没有观测到以太漂移;洛伦兹的解释： 以太相对于绝对空间静止。 洛伦兹收缩：;