地理高考复习重难点知识系统整理教程方案.ppt

地理高考复习重难点知识系统整理;1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵 地区 产生的原因： （1）自然原因： ①黄土土质疏松、垂直节理发育；②季风气候， 降水集中，多暴雨③植被稀少④地形高低不平 （2）人为原因： ①植被的破坏；②不合理的耕作制度；③开矿。 产生原因：农村生活用能短缺。 整治措施： ①发展立体农业；②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤）；③进行炉灶的技术革新；④大办沼气和营造速生薪炭林。 ;2、荒漠化问题 我国典型的地区：西北地区 产生的原因： （1）自然原因： ①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；②大风日数多而且集中；③处内陆地区，气候干旱降水少。 （2）人为原因： ①过度樵采； ②过度放牧； ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义： ①有利于因地制宜地进行产业结构的调整，促进当地经济发展，增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境； ③有利于促进生态和经济可持续发展。;3、干旱缺水问题 我国典型地区： 华北地区、西北地区： 产生原因（华北地区）： （1）自然原因： ①降水变率大； ②春季蒸发旺盛； ③温带季风气候，全年降水少，河流径流量小； （2）人为原因： ①人口稠密、工农业发达，需水量大； ②水污染严重； ③浪费多，利用率低； ④春季春种用水量大。;4、土壤次生盐碱化 我国典型地区： 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 （灌溉区） 产生原因： （1）自然原因： ①春季降水少 ②气温回升快，蒸发旺盛； ③地形低洼。 （2）人为原因： ①不合理的灌溉； ②不合理的水利工程建设（渭河平原） ; 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地 1）、辽阔的冲积平原——宏观平坦，微观起伏不平山麓 缓斜平原 土地质量高 冲积低平原主体 滨海平原 地势极低中低产田集中区 严重的旱涝、盐碱、危害 干旱：春旱4~6月，春泛回升快，蒸发上升，夏季风未到 洪涝：7~8月，降水集中，多暴雨+地势低平 盐碱：水盐运动 春秋反盐，夏积盐 冬稳定;中低产田的综合治理： ①低湿地的治理与开发 (因洼制宜 鱼塘—台田模式)； ②盐碱地的冶理与开发 水资源短缺 风沙危害---沙尘天气 缓斜平原肥力最好： ①地面坡度较大，排水通畅，不易积水形成低湿地； ②沉积物颗粒较粗，有利于水份下渗； ③地下水埋藏深，春秋季节蒸发量较小，不易形成盐碱地。;6、地下水的过度开采（以上海为例） 产生的原因： ①过度抽取地下水(包括地下潜水、深层地下水） ②城市建设高层建筑；并且下渗减少 ③地质结构不结实 危害： ①地面下沉 ②海水倒灌，进而导致土壤盐碱化 治理措施： ①控制抽取地下水； ②实行雨季回灌 ;7、赤潮 我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等。 多发季节： 夏季。5—10月 产生的原因： （1）自然原因： ①气温高； ②静水；静风； ③海域相对封闭。 （2）人为原因： ①沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多； ②农业生产过程中大量使用化肥； ③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。;8、咸潮 咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重 形成原因：冬季降水量少，河流进入枯水期，河流水位下降，低于海平面，海水倒灌入河，使河流入海口附近的盐分提高。;9、酸雨 分布： 西欧、北美、日本；我国南方地区 成因： 燃烧煤、石油、天然气等化石燃料。 降水量多 危害： ①河湖水酸化，影响鱼类； ②土壤酸化，危害森林及农作物； ③腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康。;10、光化学烟雾： 成因： 汽车尾气中的碳氢化合物在太阳紫外线照射下发生光化学反应。 分布： 地形条件不利于气体扩散的谷地和汽车尾气排放多的大城市。 危害： 降低能见度，影响交通。损害植物和人体健康。 对策 控制汽车尾气排放量。 ;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中， PM2.5为每立方米10微克。;大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？ 利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？ 借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。 ;11、沼泽的保护 我国典型地区：三江平原。（黑龙江、松花江、乌苏里江） 沼泽的形成： ①纬度高，气温低，蒸发量小