比热上课1.ppt

物质的比热容;大陆性气候与海洋性气候的区别:;热;体验生活：;体验生活：;同种物质所吸收的热量多少，跟水的质量和升高的温度有关。;中午，沙子很烫而海水很凉。; 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。;;三、设计实验;3、你打算用哪种方法验证猜想？;两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同”.; ;四、进行实验;水的温度;质量相等的豆浆和水升高相同温度时，牛奶比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时牛奶比水吸收的热量____（多/少），这说明：;一、比热容( c );分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg · ℃);4. 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 跟物体质量的大小、温度改变的多少、物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 因此，可以用比???容来鉴别物质的种类。;;七、评估; ; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;海陆风的形成;再见;1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J 　5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J 5kg的水在温度升高10℃时所放出的热量为 J;Q吸=cm(t-t0);例题1:在20℃室温下,烧开一壶5Kg的水,大约需要吸收多少热量?;1.一只装有2kg水的家用保温瓶，经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ，问这段时间内，瓶内水释放出了多少热量？它的内能减少了多少？;练一练：; 3、关于物质的比热容，下列说法正确的是： A、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放热能力的强弱。 B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。 C、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。 D、单位质量的某种物质，温度降低1 ℃时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。;4.关于比热,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大;3. 沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.;小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）;5、水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是（ ） A.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。 B.用水做内燃机的冷却液。 C.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。 D.供暖系统使用热水循环供暖。;1.一块金属的温度从300C上升到500C，所吸收的热量为Q1，从900C降低700C，所放出的热量为Q2，则（ ）;4.甲乙两个物体，其质量、温度均相同，c甲＜c乙，当它们放出相同的热量后接触，则（ ）;5.用两个完全相同的电加热器分别给水和煤油加热，在此过程中，水和煤油的温度升高的一样快。由此可以判定（ ）;6.分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？;7.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a线所示，若其他条件不???，仅将水的质量增加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（ ）;9.甲乙两物体的质量之比为3:5，吸收相同热量后，乙升高的温度为甲的2/5，则甲乙的比热容之比为_________。;10、使40g 0℃的冰温度降低到-10℃，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少g 5℃的水温度升高10℃？;14、取100g某种液体，测得它的温度是20℃，把80g的铁块加热到100℃后投进液体里，测得混合后的温度为32℃，请鉴别是什么液体。(不计热量损失)