第5章实验8验证机械能守恒定律教程方案.pptVIP

;1.实验目的 验证机械能守恒定律. 2.实验原理 通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能 的增加量，若二者相等，说明 守恒，从而验证机械能守恒定律. 3.实验器材 、电源、纸带、复写纸、重物、 、铁架台(带铁夹)、导线两根. 4.实验步骤 (1)安装器材：将 固定在铁架台上，用导线将打点计时器与低压电源相连. (2)打纸带：用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近，先 ，再 ，让重物自由下落，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新的纸带重打几条(3～5条)纸带.;误差允许;阻力;g;1.如图所示，在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50 Hz，依次打出的点为0、1、2、3、4、…、n.则： (1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证，必须直接测量的物理量为____________________________、____________________________________、 __________________________，必须计算出的物理量为__________________、 _____________________，验证的表达式为_______________________.;ADBCEF;2.在一次实验验证课上，某同学利用自由落体运动来验证机械能守恒定律，该同学开始实验时的情形如图所示，他将打点计时器接通低压电源后释放纸带. (1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方. ①_________________________ ②_________________________;重力加速度g;3.在验证机械能守恒定律的实验中，某同学利用图甲中器材进行实验，正确地完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图乙所示.在实验数据处理中，某同学取A、B两点来验证实验.已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，g取9.8 m/s2，图中测量结果记录在下面的表格中.;(3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg，那么在从A到B运动过程中，动能的增加量为________J，重力势能的减少量为________J.;O点不是打出来的第一个点，速度不为零，动能不为零;(2)同学乙利用同学甲的纸带测量出：OB＝15.55 cm，OC＝19.20 cm，OD＝23.23 cm.根据测量数据计算重物和纸带下落的加速度a＝_______m/s2，进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力Ff＝________N.;解析　图线不过原点，说明开始时，重物已经具有了动能， 因此该同学做实验时先释放了纸带，然后再接通打点计时器 的电源.;5.在“验证机械能守恒定律”实验中，某研究小组采用了如图甲所示的实验装置，实验的主要步骤是：在一根不可伸长的细线一端系一金属小球，另一端固定于O点，记下小球静止时球心的位置A，在A处放置一个光电门，现将小球拉至球心距A高度为h处由静止释放，记下小球通过光电门时的挡光时间Δt.;(2)该同学测出一组数据如下：高度h＝0.21 m，挡光时间Δt＝0.005 2 s，设小球质量为m＝100 g，g＝9.8 m/s2.计算小球重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能的增加量ΔEk＝________J，得出的结论是：______________________________________，分析误差产生的原因是___________________. (结果均保留三位有效数字);6.利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图所示. (1)实验步骤： A.将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1 m，将导轨调至水平. B.用游标卡尺测出挡光条的宽度为l＝60.0 mm. C.由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x＝______cm. D.将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止时释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2.;E.从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2. F.用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m. 用表示直接测量的字母写出下列物理量的表达式. (2)在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔEp＝______(重力加速度为g). (3)如果ΔEp＝_____________________，则可认为验证了机械能守恒定律.;7.某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系. (1)如图(a)所