广东省广州市南沙区第一中学2015-2016学年高二生物下学期第一次月考试题文精讲.docVIP

PAGE  PAGE 9 南沙一中2015-2016学年第二学期第一次月考生物试题 高二文科 （考试范围：必修3第四章，第五章第1.2.3节） 一 单项选择题Ⅰ（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出 的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.下图为影响种群密度的因素的概念图，a、b、c、d代表影响因素依次是 A．年龄组成、死亡率、迁出率、出生率 B．出生率、年龄组成、迁出率、死亡率 C．死亡率、出生率、迁出率、年龄组成 D.出生率、死亡率、迁出率、年龄组成 2．下列关于种群密度的叙述错误的是 A．某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异 B．不同物种的种群密度差异很大 C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度 D．性别比例在一定程度上影响着种群密度 3.某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行培养（见下表），均获得了“S” 形增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 试管号 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④培养液体积（ml）20102010起始酵母菌数（104个）2112A.4个锥形瓶内的种群初始阶段都经历了近似“J”形增长 B. 4个锥形瓶内的种群数量同时达到K值 C．②号和③号锥形瓶内种群的K值不同 D.④号锥形瓶内的种群数量先于②号锥形瓶下降 时间 种群大小 K 4. 右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。 下列有关叙述不正确的是 A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B．在K值之前，种群的数量逐渐增大 C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时 出生率＝死亡率 D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 5.一片草原上全部黄羊和草原上的全部生物分别属于生物的 A.群落和种群 B．种群和种群 C．种群和群落 D．群落和群落 6. 群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是 A．地衣阶段 B．??本植物阶段 C．苔藓阶段 D．森林阶段 7.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是　　 A．更多幼小的个体逃脱，得到生产和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生 8．农田生态系统直接为人类提供大量的生活资料，科研人员对一块玉米田进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是 A.调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法 B.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没有分层现象 C.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究 D.随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度 9．几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活与当地的草地百灵鸟相似，后来发现当地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为 A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生 10．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400 11.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C．一片竹林中的竹子高矮不一 D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 12．下列有关种群或群落的说法，正确的是 A．群落有空间结构，种群没有空间特征 B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少 C．种群密度能准确反映种群数量变化趋势 D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 13．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是 14．在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段： ①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是 A．①→②→③→④ B．②→③→④→① C．①→②→④→③ D．①→④→②→③ 15.群落不断