《动物游戏之谜》同步练习3.doc

语文备课大师 PAGE  语文备课大师 《动物游戏之谜》同步练习3 [合作研习] 请归纳出本文的说明顺序和结构特点。 答： 2．作者说“动物在游戏行为中”，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？ 答： 3．本文有哪些人文内涵？ 答： [自主探究] 1．下列加点字的注音正确的一项是（ ） A.尾鳍（qí ） 默契（qiè ） 汲( jī )取 调剂 ( jì ) B.聒(guō )噪 嚼(jiǎo )烂 陡峭(qiào) 嬉（xī）闹 C.粘贴（zhān） 驯（xún）服 坎坷（kě） 消融（róng） D.角逐（jué） 潜力（qián） 饮马（ｙǐｎ） 吮吸（shǔn） 2．下列词语字形全部正确的一项是（ ） A.马驹 厮打 捉迷藏 矫健多姿 B.遨游 翱翔 沉淀淀 难以捉摸 C.坠地 天赋 颤微微 翩翩起舞 D.轻盈 沧桑 一小撮 兴高彩烈 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　） ①这次参观分批进行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班________五个班。 ②他读过许多古代典籍，尤其是《古文观止》，他读得很熟，________能全书背诵。 ③梅花具有高雅圣洁的品质，被人们用来比拟美好德行，________形成一种文化现象。 A.等等　　以至　　从而 B.等　　　以致　　从而 C.等等　　以致　　进而 D.等　　　以至　　进而 4．下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A.单独游戏时，动物常常独??奔跑、跳跃，在原地打圈子。 B.哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说：“学习说”。 C.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 D.动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？ 5．下列加点成语使用错误的一项是（ ） A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。 B.通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。 C.这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词。 D.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，让大风推动它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 6．下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是（ ） A.爸爸是我幼年的玩伴　　B.闹钟是都市里的公鸡 C.窗户是房间的眼睛　　　D.椅子是骑不动的马 7．某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章，他的篇章架构依序如下：「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后果→正确运用网络科技才能真正享受到便利。」依据他的构思，