勇敢者的游戏,第五版大班下学期.ppt

大班下学期（第五版）;发现图案之间的关系，根据关系推理判断出正确的答案。 理解对称、叠加、大小变化、数量增减、排列位置和组成等多种图案关系。 辨别相似图案间的差异。;活动一：神秘古堡; 1、引入活动： 教师出示神秘古堡，引导幼儿观察，然后从备选大卡片中找出木门上缺失的部分。; 2、幼儿操作“填补缺失1” 幼儿将游戏图1中缺少的部分填补上。; 2、幼儿操作“填补缺失2” 幼儿将游戏图2中缺少的部分填补。;活动二：古堡闯关1; 1、幼儿操作：“神秘门”; 幼儿根据1—4神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据1—4神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 2、幼儿操作：“壁炉火影”; 幼儿根据5—8神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 卡片7、8难度较大，可重点引导幼儿讨论，帮助幼儿梳理思路 a、每一横排中。 b、前两个图案叠加，重合部分保留。 c、让幼儿理解重合部分保留的含义。;活动三：古堡闯关2; 1、幼儿操作：“石门”; 幼儿根据9—10神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据11—12神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据13—14神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据15—16神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。;活动四：古堡闯关2; 以“闯关”为游戏情境，操作秘密古堡游戏册第1~4页。; 幼儿根据1—2神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据3—4神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据5—6神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。; 幼儿根据7—8神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。;谢谢！