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马承英语8月初级教师培训会 马承英语8月初级教师培训会课表 日期星期时间授课主题授课内容课程描述8.16二上午启程欢迎仪式及培训课程介绍课堂流程梳理如何上好一节课之五步教学法五步教学法是教案书写流程，课件制作流程，也是课堂教学的基本流程。掌握五步教学法，是成为成熟教师的第一步。教材＆教法精学之《直呼》篇直呼式韵律英语教学法及《直呼式韵律英语》教材解析详细论述马承英语直呼式韵律英语教学法理论精粹，帮助教师建立低幼阶段语音过关新理念。下午《直呼》教材实操《直呼》Learn to read课程展示及解析系统掌握直呼教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。《直呼》教材实操《直呼》Learn to say Learn some more课程展示及解析晚上《直呼》课程精学精练《直呼》课程课程练习8.17三上午《直呼》课程交互式体验《直呼》课程分组试讲受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握词汇课教学基本模式及技巧。下午玩转课堂之TPR篇玩转你的课堂之少儿英语TPR、歌曲歌谣针对教学过程中必不可少而教师又普遍欠缺的TPR及歌曲歌谣从多方面对教师进行全方位生动实用的训练。8.18四上午教材＆教法精学之《语音过关》篇小三位一体教学法及《英语语音过关》课程解析小三位教法经典演绎，系统了解教法精髓； 演练结合、动静结合，深入掌握教学要领《语音过关》教材实操《语音过关》音标部分课程展示及课例解析体验课音标教学从分步完成，帮助教师梳理教学过程中的难点，实现教学效果最大化下午《语音过关》交互式体验《语音过关》音标课程分组演练受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握音标课教学基本模式及??巧。晚上《语音过关》精学精练《语音过关》音标课程练习8.19五上午《语音过关》教材实操《语音过关》Enjoy yourself课程展示及解析详细介绍语音故事讲解技巧及把握方向；带领学员教师分析并演练《直呼》及《语音过关》招生大PK《直呼》及《语音过关》招生课对比示范及解析招生示范模式化，便于操作和落地，将直呼及语音过关招生课完美演绎并复制下午你的板书也可以高、大、上！板书设计及教学简笔画扎实教师基本功，争做“唱画演玩”全能教师晚上《直呼》及《语音过关》招生课精练《直呼》及《语音过关》招生课精练8.20六上午《直呼》及《语音过关》课型考核《直呼》及《语音过关》课型考核下午《直呼》及《语音过关》招生课交互式体验《直呼》及《语音过关》招生课分组试讲受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握招生课教学基本模式及技巧。晚上玩转课堂之TPR篇回顾与精练TPR、歌曲歌谣练习8.21日上午《直呼》及《语音过关》招生课考核《直呼》及《语音过关》招生课考核下午玩转课堂之教学游戏篇玩转英语课堂之少儿英语教学游戏针对性介绍在英语课堂中能够运用到的热身及字母游戏，具体分析游戏的目的性、适用课堂板块。马承英语大三位一体教学法马承英语大三位一体教学法大三位一体之词汇详解，系统学习词汇、会话、阅读教法并与实操相结合，立体化展现课程精髓《国标等级英语教材解析》《国标等级英语教材解析》简析教材的特点，针对教材某些单元，对词汇、会话及阅读课进行详细的教材分析和教学指导。发挥老师们的主动性，趁热打铁，结合每一课请老师们分析每课重难点及如何组织教学，使老师们更好地吸收教材，学以致用。8.22一上午《国标等级英语》教材实操-词汇篇《国标等级英语》词汇教学示范课及课例解析系统掌握词汇法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。《国标等级英语》词汇篇交互式体验词汇课分组演练受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握招生课教学基本模式及技巧。下午《国标等级英语》词汇篇分组PK词汇课分组试讲晚上《国标等级英语》词汇课精练词汇课练习8.23二上午《国标等级英语》教材实操-会话篇《国标等级英语》会话教学示范课及课例解析系统掌握会话教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。《国标等级英语》会话篇交互式体验会话课分组演练受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握招生课教学基本模式及技巧。下午《国标等级英语》词汇篇考核词汇课考核晚上《国标等级英语》会话篇精练会话课练习