三、电流和电流表的使用(第2课时).docVIP

吴江新思教育 暑假特训班 PAGE  PAGE 4 第十三章 电路初探 三、电流和电流表的使用（第2课时） 姓名 日期 励志名言 Life is paiting a picture，not doing a snm。 ——O．W.Hohmes 生活是绘画，不是做算术。 ——霍姆斯 【学习目标】 1、通过实验练习使用电流表，进一步掌握电流表的使用方法。 2、通过实验探究了解并掌握串并联电路中电流的规律。 【课前预习】 预习教材P.69、 P.70的探究内容并思考： 根据第二小节所学有关串并联电路特点的知识，将电流类比成水流，它在串联和并联电路里应当各具有怎样的一些特点？提出自己的猜想和假设。 1.在串联电路里，电流具有的特点可能是： ； 2.在并联电路里，电流具有的特点可能是： 。 【课堂学习】 活动1：探究串联电路中的电流 1.分组交流课前预习的有关串联电路电流的内容，写出比较典型的猜想与假设： 。 2.设计“探究串联电路中的电流”实验。 （1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。 （3）设计画出记录数据的表格在右方框内。 （4）演示实验过程： ①按图示的电路图连接好电路； ②把电流表正确串联在电路中的a处，测出a处的电流。 ③然后用同样的方法测出b、c两处的电流，并将测得的数据填入你设计的表格中。 ④另换上不同规格的小灯泡，再次测量a、b、c三处的电流填入表格。 分析实验数据，你从中能得到什么结论？ 。 活动2：探究并联电路中的电流 1.分组交流课前预习的有关并联电路电流的内容，黑板上写出典型的猜想与假设： 。 2.设计“探究并联电路中的电流”实验。 （1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。 （3）设计画出记录数据的表格在右方框内。 （4）演示实验过程： ①按图示的电路图连接好电路； ②把电流表正确串联在电路中的干路处，测出干路中的电流并作好记录。 ③然后用同样的方法测出两个支路中的电流，同样将测得的数据填入表格中。 ④换上不同规格的小灯泡，再次测量干路和两个支路三处的电流并填入表格。 分析实验数据，你从中又能得到什么结论？ 。 小结：在串并联电路中，电流的特点是： 在串联电路中， 。 在并联电路中， 。 【当堂反馈】 1.如图所示的电路中，为了测量通过电铃的电流大小，电流表应（ ） A．一定是串联在a点 B．一定是串联在b点 C．一定是串联在c点 D．串在a、b、c中任意一点都可以 2.如图所示的电路中，当接通开关S后，电流表 eq \o\ac(○,A1)、 eq \o\ac(○,A2)的示数分别是I1、I2，则下列关系正确的是（ ） A．I1 = I2 B．I1 ＞I2 C．I1 ＜ I2 D．无法判断 3. 李平同学用一只有0-0.6A和0-3A两个量程的电流表探究图甲中过a点、b点、c点的电流关系： （1）当把电流表接入a点时，闭合开关发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是什么？怎样排除？ 答： ； （2）故障排除后，电流表接在a点、c点时，指针位置如图乙所示，电流表接在b点时指针位置丙所示，通过实验探究，得出的结论是