本國語文(二)-東方技術學院.docVIP

表單的頂端 東方技術學院 日間部四技一年級(下學期) 科目教學計畫書科目代碼：410A0100/開課序號：410A1001系(科) /Department：日四技通識中心任課教師/Instructor：莊進宗授課班級/Class：選/必修別/Elective/Required：必修科目名稱/Course Name：中文/ Chinese：本國語文能力(二)第三級英文/ English：Chinese 2學分數/Credits：3.00上課時數/Hours：3  *一、【教學目標/Course Objectives】: 1.本課程以提高學生閱讀、思考與寫作能力；傳揚固有文化，啟迪獨立思考，培養倫常觀念及陶冶職業道德為目的。 2.學習如何靈活運用知情意，與人良性互動協調，提昇語文的思維邏輯，擴展視野並增長見聞。*二、【先修科目/Prerequisite Subject】:　 1.高中（職）國文 2.因配合課程安排及輔助教學需要，本課程以當堂面授為主，線上學習討論互動解惑及考試為輔。故請早日登入輔助教學課程網站並熟悉各項操作要領。*三、【教科書/Text Book】: 1.《大學國文選》，師大、臺大、政大等校十六位名教授合編，台北市，三民書局，1998初版 2.自編講義 3.輔助教學課程＞日間部通識中心江永川老師網站*四、【教學大綱與進度表/Course Content and Schedule】:(註：週次(或單元)請按實際授課週次(或單元)填寫) 教學內容/ Course Content授課時數/hours01上期課程回顧、介紹學期課程及學前認知準備202《左傳.宮之奇諫假道》：1.認識春秋三傳與左傳的學術成就2.認識「宮之奇諫假道」的篇旨及全文結構大意403《左傳.宮之奇諫假道》：3課文講解4研析5問題討論304《莊子.養生主》：1認識莊子的生平事蹟與道家思想流變305《莊子.養生主》：2認識「養生主」的篇旨及全文結構大意306《莊子.養生主》：3課文講解307《莊子.養生主》：4研析 5問題討論208本國語文基本常識 （含課程發展及問題討論）409期中考10一期中考後檢討 二＜杜環小傳＞：1認識宋濂的生平事蹟與學術成就2激發孝親的情懷一期中考後檢討1 11＜杜環小傳＞：3學習寫作傳記的能力512＜杜環小傳＞：4課文講解313＜杜環小傳＞：5研析6問題討論314詞選雨霖鈴：1認識詞發展的大要2認識柳永的成就及地位315詞選雨霖鈴：3雨霖鈴詞作賞析316詞選雨霖鈴：4認識宋代豪放、婉約的詞風317本國語文基本常識 （含課程發展及問題討論）318期末考*五、【成績評定/Grades】:各系執行多元評量的方式大致可分成下列幾種，請將下表中各執行項目欄位中，目前教師實施的項目打√。授課狀況?一班　 ?分組　 ?個人　 ?其他： 評量實施方式Ａ、測驗：A1.紙筆測驗；A2.期中(末)標準化測驗Ｂ、實習與實作：B1.習作；B2.實驗操作；B3.電腦上機；B4.主題報告；B5.參觀報告；B6.校外實習Ｃ、藝能：C1.設計製作；C2.表演；C3.鑑賞；C4.檔案評量Ｄ、其他：D1.口試；D2.晤談；D3.學生自評；D4.同儕互評；D5.資料蒐集整理；D6.其他：＿ 成績計算一般學生1.平時成績比例○20% ○30% ●40% ○其他： 評量實施方式A1.紙筆測驗；B3.電腦上機；B4.主題報告；C4.檔案評量； D1.口試；D5.資料蒐集整理2.期中成績比例○20% ●30% ○40% ○其他：評量實施方式A1.隨堂紙筆測驗佔期末成績40﹪；A2.期中(末)標準化測驗60﹪3.期末成績比例○20% ●30% ○40% ○其他：評量實施方式A1.隨堂紙筆測驗佔期末成績40﹪；A2.期中(末)標準化測驗60﹪補救教學學生1.補救教學學生的條件：a. 學期成績不及格。 b. 上課出席正常，請假缺課不得超過學期課程之五分之一。 c. 學習態度積極。2.補救教學的實施方式：設定課程相關主題作業。3.補救教學的評量方式：繳交課程相關主題報告。4.補救教學成績的計算方式：a. 補救教學成績及格以60分計。 b. 成績不及格者以該科原成績登錄。備註：一、參加補救教學之學生學期成績，期末考程結束後發給。　　　二、參加補救教學學生考試方式：