浙江大学物理系本科学生综合考评实施办法.docVIP

浙江大学物理系本科学生 综合考评实施办法 一、评价基本原则 （一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质； （二）对学生综合素质进行评价，采取客观量化、记录和申报相结合的方法； （三）发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为学生评奖评优和就业推荐的主要依据； （四）评价过程要求公开，评价结果力求公平、公正。 二、指标体系及具体操作办法 一级指标设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等四项。 （一）思想品德评价 1.评价依据 主要对学生日常关键行为进行评价，考查学生的世界观、人生观和价值观，考查学生是否具有爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献、艰苦创业、团结协作和诚实守信等思想品德表现。关键行为主要包括以下几个方面： （1）学生参加各项集体活动表现，包括班团、社团、学生会、学园、系、学校等组织的各项活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等； （2）学生干部在社会工作中的表现； （3）学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心等方面的突出表现； （4）学生在宿舍的表现； （5）个别学生违反国家法律法规和校纪校规的行为。 2.评价方式及结果 思想品德评价根据以下八个方面进行量化：系组织的各类活动、学生干部、青年志愿者、各类讲座、系外活动、学科竞赛科研及SRTP、宿舍记实和其他活动。 （1） = 1 \* GB3 ①系组织的各类活动，由活动主办方直接提供参加人员、获奖人员以及工作人员名单，按计分细则加分，交系综合考评小组审核；  = 2 \* GB3 ②学生干部由团总支和学生会内部进行考评，按计分细则加分，交系综合考评小组审核；  = 3 \* GB3 ③青年志愿者活动由青年志愿者指导部门将学生的参与情况按计分细则加分，交系综合考评小组审核；  = 4 \* GB3 ④各类讲座，依托学校素拓中心实施的讲座记录制度，每人一张记录卡片，每听一次讲座盖一个???，统一申报，申报时填写“物理系综合考评申报表”，并上交记录卡片复印件，按计分细则加分；  = 5 \* GB3 ⑤系外活动，统一申报，申报时填写“物理系综合考评申报表”，并上交证明材料复印件，按计分细则加分；  = 6 \* GB3 ⑥学科竞赛、科研及SRTP, 统一申报，申报时填写“物理系综合考评申报表”，并上交证明材料复印件，按计分细则加分；  = 7 \* GB3 ⑦宿舍记实，系综合考评小组从宿舍管理部门取得考评结果；  = 8 \* GB3 ⑧其它活动，未包括在上述七项中的其它关键行为，统一申报，申报时填写“物理系综合考评申报表”，并上交证明材料复印件，分数由系综合考评小组讨论决定。 （2）每年秋学期和春学期系团总支进行综合考评，考评内容为之前2个短学期学生的关键行为。 系组织的各类活动由系综合考评小组平时记录； 学生干部和青年志愿者于考评期间由相关部门上交考评结果； 各类讲座、系外活动、学科竞赛科研及SRTP和其他活动于考评期间统一申报，每位同学填写“物理系综合考评申报表”，并上交证明材料复印件。各班综合考评小组收齐班内申报表和证明材料进行核实，依据加分细则写清各项申报内容的准确分数，并上交系综合考评小组； 宿舍记实于考评期间从宿舍管理部门处取得。 （3）“违纪行为”包括学生受到学校纪律处分和系、学园、学生工作处通报批评的行为，该学生的思想品德等级评定为“合格”或“不合格”。 （4）宿舍记实占评价结果的15%，其余项目占评价结果的85%。 （5）系综合考评小组由系团总支组织成立，班级综合考评小组由团支书或副团支书负责组织成立。 （6）系综合考评小组每年定期将分数统计情况反馈给各班综合考评小组，班级综合考评小组需向全班同学公示，然后进行调整，最后以纸质材料附上班主任、班长、团支书签名，上交各系团总支副书记，最后交至系综合考评小组。 (7) 系综合考评小组将考评结果进行公示。 3.评价结果确定 评价结果分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”，比例见下表 优秀良好合格或不合格小班前50%≤小班后50%不确定比例（二）知识水平和学习能力评价 1.评价依据 主要依据学生的学年学业成绩进行评价，考查学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。 2.评价方式及结果 根据《浙江大学理系本科生综合测评和评奖评优管理条例》中学业排名方法进行评价。 （三）能力评价