电流表、电压表的变换.docVIP

PAGE 1 PAGE 4 三、电流表、电压表的变换 （图18） 26．图18所示电路中，表甲和表乙应该是： A.都是电流表； B.都是电压表； C.甲是电压表，乙是电流表； D.甲是电流表，乙是电压表。 （图19） 27．图19所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1和R2的阻值之比为3:2，当开关S闭合时，电流表A1与A2的示数之比是： A．2:3； B．3:2； C．3:5； D．5:3。 （图20） 28．图20所示电路中，A、B间电压保持不变，R1、R2为定值电阻。若断开开关S，在甲、乙两处均接入电流表，两表示数之比为I甲:I乙=3:4。若将甲、乙两处均换接电压表，再闭合开关S，两表示数之比U甲:U乙是： A．1:2； B．2:3； C．3:4； D．4:3。 （图21） 29．图21所示电路中，电源电压为3伏，灯泡L1、L2阻值分别为12欧和3欧，甲、乙两处可分别接入电流表或电压表，则下列说法中正确的是： A.断开开关S，甲、乙都接电流表时，甲、乙两表读数的比值为2； B.断开开关S，甲、乙都接电流表时，甲、乙两表读数的比值为4； C.闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表，甲、乙两表读数的比值为3； D.闭合开关S，甲接电流表，乙接电压表，甲、乙两表读数的比值为12。 （图22） 30．图22所示电路中，要使两灯均能发光，则： A.甲、乙均为电流表； B.甲、乙均为电压表； C.甲为电流表，乙为电压表； D.甲为电压表，乙为电流表。 （图23） 31．图23所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1与V2的示数之比为3:5，电流表A的示数为1安，若将电压表V1换成电流表A1，则电流表A1的示数为2安，那么R1：R3是： A．1：3; B.3：1； C.3：5； D.5：3。 四、故障电路的判断 （图24） 32．在伏安法测电阻的实验中，按照图24的电路连接好，闭合开关，安培表指针不偏转，伏特表几乎为电源电压，则电路中有可能是： A．R1短路； B．R1断路； C．安培表断路； D．伏特表断路。 （图25） 33．如图25电路中，当S闭合后，发现电压表读数为零，可能是： 灯L1灯丝断了； 灯L2灯丝断了； 灯L1灯座短路； 灯L2灯座短路。 34．教室的照明电路发生故障，用测电笔测室内的所有电线和灯头接线，氖管均发光，但所有的电灯都不亮，检查保险丝也没有熔断，则可能是： 入户线火线断路； B.入户线零线断路； C.室内线路某处短路； D.灯泡全部烧坏了。 （图26） 35．图26所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这种现象的原因可能是： 灯L1短路； 灯L2短路； 灯L1断路； 灯L2断路。 （图27） 36．图27所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则： A.灯L可能变亮； B.灯L亮度可能不变； C.电阻R短路； D.电阻R可能断路。 （图28） 37．图28所示电路中，其中接错的器材是: 开关S1； 灯L2； 插座H1； 插座H2。 （1）.在图中的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断正确的是（ ） A．电阻R一定断路 B。电阻R一定短路 C。灯L的亮度可能不变 D。灯L可能变 （图3） 五、其他类型的典型题 38．在电源电压不变的某一电路中，接入一个可调温的电热器，电热器内部有两根阻值不相等的电热丝；当两根电热丝串联使用时，电热器消耗的电功率为220瓦；当只使用其中一根阻值较大的电热丝时，电热器消耗的电功率为275瓦；若将两根电热丝并联使用，则电热器消耗的电功率为： A.495瓦； B.990瓦； C.1100瓦； D.1375瓦。 39．将一根粗细均匀的电阻丝截成等长的两段后，再将它们并联在一起使用时，其电阻与原来相比较： 变大； B.变小； C.不变； D.无法判断。 （图29） 40．有一个标有“220V或110V，500W”的电炉，它对应的电炉丝连接如图29所示，其中B为电热丝AC的中点抽头，下列说法中正确的是： A.将AB端与220V电源相连，功率为250瓦； B.将AB端与220V电源相连，功率为500瓦； C.将AC端与220V电源相连，功率为500瓦； D.将AC连在一起作为一个接线端，再将它和B端与110V电源相连，功率为250瓦。 （图30） 41．如图30所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从中点c移到b端的过程中，几乎观察不到电压表示数