学校等场所厕所漏水问题设计说明书.docVIP

PAGE  PAGE 8 对付学校等场所厕所漏水问题的设计说明书 设计者： _____，_____，______，_______ 指导教师：_____，______ （河北农业大学经济贸易学院，河北保定，071000） 作品内容简介 学校等公共场所水房或厕所水龙头水开关等众多，漏水现象时有发生，但是报修、维修未必及时，这就造成了水资源的极大的浪费。为此，我们小组经过调查研究思考，想出以下解决方法。 A 设计出一种简便的漏水补救器，对于漏水但尚未有维修人员进行修理的水龙头，进行简易补救。 B 改变水管设计，采用一个水龙头或是两个水龙头上游就有一个闸门单独控制。 C设计出红外感应控水装置，控制厕所的总供水开关。 D设计出漏水警示器，明确显示该水龙头或是该装置是否工作正常，有无漏水现象。 一 研制背景及意义 我国淡水资源丰富，但人均淡水资源不足。据测定，“滴水”在1个小时里可集到3.6公斤水，一天可集到86公斤水，1个月里可集到2.6吨水。这是一个可怕的数字，这些水量可满足一个人的日常生活所需。 有调查数据显示，抽样调查某市1000余个公共厕所的水龙头漏水情况。在受调查的2987个水龙头中，有283个水龙头存在漏水或损坏的现象，接近总调查数量的9.5%。 高校公共厕所1909个水龙头样本中有262个存在漏水现象，漏水比例达到该类别调查总数13.7%；从商场公厕中抽样的940个水龙头中有31个水龙头漏水损坏，漏水率为该类别调查总数3.2%；公园公厕抽样的水龙头样本中，漏水率为0%。 分析数据可以得知，公共厕所因为其入厕人员的流动性和密集性，往往会造成水龙头等公共设施损坏并持续漏水，并且，在学校等场所，加之维修人员权利责任制不健全，普通学生没有工具及时补救，这种问题严重。 由此可以看出，防漏水是节水的重要任务之一，有效治理漏水，已迫在眉睫。有效防漏水、治漏水有着重要的意义。缓解用水紧张，缓解淡水不足的压力，节约水资源。并为可持续发展作出了贡献。 二 设计方案 作为拥有着强烈社会责任感和节能减排意识的新一代大学生，看到宿舍楼水房、教学楼的厕所的水龙头滴滴答答的漏水，觉得有责任和义务去管这事。虽然有物业管水电，但是，报修不及时或是维修人员来修理不及时，水龙头依然滴滴答答在漏水，尤其有时，脚踏式或按钮式冲厕开关由于内部弹簧已坏或其他原因坏掉时，水大量的冲着，这是水资源的极大浪费。为此，我们小组经过观察，调查，探讨，思考，最终想出以下几个解决学校等场所公共厕所漏水问题的方法。 A 简易漏水补救器 （1）设计思路：看到漏水，想到的是堵上它，并且堵住。若可以再有个开关，就可以仍然继续使用。 （2）设计过程： 1 分析：水龙头有很多样式 如图（1） 图  SEQ 图表 \* ARABIC 1 但是在学校宿舍教学楼以及其他公共厕所等地方，多使用如图（2）这种水龙头。 图  SEQ 图表 \* ARABIC 2 2漏水类型及主要原因分析 水龙头是我们日常生活中接触很多，随着使用时间越长，会出现漏水问题。经过研究，我们总结了常见4种的漏水类型。1、 水龙头接头处的漏水。2、水龙头出水口漏水 。3、龙头拴下部缝隙漏水。 4、接管接合处漏水 。故障原因多为拴水龙头部分（固定螺钉）的止水胶带损坏、水龙头内的轴心垫片磨损压盖内的三角密封垫磨损 、盖型螺帽松掉等原因。处理方法多为使用钳子、夹子等工具修理，换上新的三角密封垫、轴心垫片或U型密封垫并拧紧。 3分析学校等公共场所的漏水特点 在学校等场所，人员密集，使用水龙头以及厕所冲厕装置的人很多，很频繁，致使漏水现象时有发生。但是，漏水现象发生后，有的学生有多一事不如少一事心；，有的学生着急上课；有的学生想报修，短时间无法找到联系到物业的有效方式；有时报修了，但是学校水龙头众多，物业有时责任心不强，接到报修电话也会等到上班时间才去修；学生自己要想阻止漏水，却没有钳子、夹子等工具。 4自主设计简易漏水补救器 经过以上分析探究，我们发散思维，自主设计出简易漏水补救器A型和B型。模型如图（3）和图（4） 图  SEQ 图表 \* ARABIC 3 简易漏水补救器A型 简易漏水补救器A 由胶塞+毡子 或是 胶塞+小固定器组成。 图  SEQ 图表 \* ARABIC 4 简易漏水补救器B型 简易漏水补救器B 由塑料质水龙头+带螺纹的胶套组成。 （3）设计结果 简易漏水补救器A的灵感来源及附图如下： 图  SEQ 图表 \* ARABIC 5 图  SEQ 图表 \* ARABIC 6 图 7 简易漏水补救器B特点介绍： 图 8