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2015班法制教育总结（3篇） 　　小编语：在现代法治社会中,是否具备法律素质,有无法律意识和法制观念, 是衡量个体社会化程度的一项基本标准。以下关于2015班法制教育总结三篇，仅供参考。 　　2015班法制教育总结(一) 　　为积极配合学校法制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本中队有计划、有系统地对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。 　　一、法制教育与日常行为规范相结合 　　开学初，组织学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。 　　二、充分利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生法制观念 　　1、制定了详细的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习计划。 　　2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教