正确使用实词2013最新优秀实用.pptVIP

高考语文专题复习四正确使用词语之实词  ;题型特点：;一、从词义方面;1、词义的轻重 A “轻视”和“蔑视”： 前者仅表示看不起人，对事物不在乎，后者则还有一种鄙视的神色，所以前者轻，后者重。 B “失望”和“绝望”： 前者表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来，后者则有一种愿望再也不可能实现的意味。 ;例：岳飞被秦桧 ，以“莫须 有”的罪名被杀害。 （诬蔑 诬陷） ;2、看词义范围的大小;例如：校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式＿＿。（场合、场所） “场所”和“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”较具体单位，指活动的地点；“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合。;如：　　年龄——年纪 　风俗——风尚 　书籍——书 河流——河 ;3、抓不同语素;例1：我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利，___（截止/截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。 ;例3、井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处????? ?。 （胜地、圣地） 胜地，有名的风景优美的地方； 圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。 例4：有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众???????????? 。（推却、推诿） “推却”是“拒绝，推辞”的意思； “推诿”是“把责任推给别人”的意思。;4、区分个体和集体 （或具体与概括）;二、从词的用法来辨析 ;1、看适用的对象; 适用对象的问题，应特别注意一些谦敬词的用法。如“光顾”与“光临”都是表示客气的敬辞，指称客人来到。另外，类似的词有：“斧正”、“雅正”、“垂询”、“惠存”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”等，要注意弄清它们的用法。; “坚定”—— “坚强”——;;例2： 歌手把深厚的感情 在歌声里，引起了听众强烈的共鸣。 （灌注 贯注） ;练习： （1）领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。 体察：体验、观察√ ????????? 体恤：同情、照顾? 可搭配“百姓” （2）以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 屯聚：聚集（人马）√ ???????????????? 囤聚：储存聚集（货物） ; （3）县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。 呈报：报告上级???????????????? 报送：报告上级，送达（平级）√ （4）大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移、迁移）。 转移：改换位置（对象可以是抽象事物）√ 迁移：离开原来的所在地（往往要带走必要 的东西，具体的）; ;练习：（1）政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。? 加剧：动词√ ???????????? 急剧：形容词 （2）日本军国主义（公开、公然）篡改历史教科书，企图掩盖侵华的罪行。 公然：公开，毫无顾忌。 副词，修饰动词√ 公开：动词兼形容词;三、从色彩方面辨析 ;1.注意区别感情色彩;又如：鼓动、鼓舞、煽动 都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但鼓动既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；鼓舞指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；煽动有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。 ;练习：（1）为了更好地（勾通、沟通）与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。 勾通：勾结连通（贬）????????????????? 沟通：使两方能通连√?? （2）龙是汉民族的图腾，古时候淳朴的先民一遇天旱，就抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。 乞求：向人讨要（施舍、宽恕）（贬）? ??祈求：恳切希望√;（3）在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响√????????????? 熏染：受到不良影响（贬） （4）我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。 大事：大力从事（中）√?????????