2014年全国中考数学试题分类汇编05二元一次方程(含解析)详解.doc

第  PAGE 21 页 共  NUMPAGES 21 页 二元一次方程(组)及其应用 一、选择题 1．（2014?新疆，第8题5分）“六?一”儿童节前夕，某超市用3360元购进A，B两种童装共120套，其中A型童装每套24元，B型童装每套36元．若设购买A型童装x套，B型童装y套，依题意列方程组正确的是（　　） 　A．B．　C．D． 考点：由实际问题抽象出二元一次方程组分析：设购买A型童装x套，B型童装y套，根据超市用3360元购进A，B两种童装共120套，列方程组求解．解答：解：设购买A型童装x套，B型童装y套， 由题意得，． 故选B．点评：本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列出方程．　 2．（2014?温州，第9题4分）20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵．设男生有x人，女生有y人，根据题意，列方程组正确的是（　　） 　A．B．C．D． 考点：由实际问题抽象出二元一次方程组．分析：设男生有x人，女生有y人，根据男女生人数为20，共种了52棵树苗，列出方程组成方程组即可．解答：解：设男生有x人，女生有y人，根据题意得， ． 故选：D．点评：此题考查二元一次方程组的实际运用，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．　 3.（2014?毕节地区，第13题3分）若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项，则mn的值是（ ） 　A．2B．0C．﹣1D．1 考点：合并同类项分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据乘方，可得答案．解答：解：若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项， ， 解得， mn=20=1， 故选：D．点评：本题考查了合并同类项，同类项是字母相同且相同字母的指数也相同是解题关键． 4.（2014?襄阳，第8题3分）若方程mx+ny=6的两个解是，，则m，n的值为（　　） 　A．4，2B．2，4C．﹣4，﹣2D．﹣2，﹣4 考点：二元一次方程的解．专题：计算题．分析：将x与y的两对值代入方程计算即可求出m与n的值．解答：解：将，分别代入mx+ny=6中，得：， ①+②得：3m=12，即m=4， 将m=4代入①得：n=2， 故选A点评：此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．　 5.（2014?襄阳，第9题3分）用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形．设长方形的长为xcm，则可列方程为（　　） 　A．x（20+x）=64B．x（20﹣x）=64C．x（40+x）=64D．x（40﹣x）=64 考点：由实际问题抽象出一元二次方程．专题：几何图形问题．分析：本题可根据长方形的周长可以用x表示宽的值，然后根据面积公式即可列出方程．解答：解：设长为xcm， ∵长方形的周长为40cm， ∴宽为=（20﹣x）（cm）， 得x（20﹣x）=64． 故选B．点评：本题考查了一元二次方程的运用，要掌握运用长方形的面积计算公式S=ab来解题的方法．　 6.（2014?孝感，第5题3分）已知是二元一次方程组的解，则m﹣n的值是（　　） 　A．1B．2C．3D．4 考点：二元一次方程组的解．专题：计算题．分析：将x与y的值代入方程组求出m与n的值，即可确定出m﹣n的值．解答：解：将x=﹣1，y=2代入方程组得：， 解得：m=1，n=﹣3， 则m﹣n=1﹣（﹣3）=1+3=4． 故选D点评：此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值． 7．（2014·台湾，第6题3分）若二元一次联立方程式 EQ \B\lc\{(\a\al(5x－y＝5，,y＝ EQ \f(1,5)x,)) 的解为x＝a，y＝b，则a＋b之值为何？(　　) A． EQ \f(5,4) B． EQ \f(75,13) C． EQ \f(31,25) D． EQ \f(29,25) 分析：首先解方程组求得x、y的值，即可得到a、b的值，进而求得a＋b的值． 解：解方程组 EQ \B\lc\{(\a\al(5x－y＝5，,y＝ EQ \f(1,5)x，,)) 得： EQ \B\lc\{(\a\al(x＝ EQ \f(25,24)，,y＝ EQ \f(5,24)．,))  则a＝ EQ