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PAGE  PAGE 30 第三章 相互作用 【课 题】§3.1 重力 弹力 【考纲要求】 1、理解力是物体对物体的作用． 2、理解重力和弹力的特点及其性质． 【知识要点】 一、对力的概念的认识 1．力的物质性：力总是_____出现的，不能脱离物体而存在，有力必有____物体和____物体． 2．力的作用效果：①使物体发生__________； ②使物体的运动状态发生__________，即产生____________． 3．力作用的相互性：物体间的________________称为作用力和反作用力，遵守牛顿_______定律．相互作用可以发生在直接接触的物体之间，也可以发生在不接触的物体之间． 4．力的三要素：________、________、__________．力是矢量，用图示法表示． 5．力的分类： 二、重力 1．产生原因：由于______吸引而使物体受到的力．它不等同于地球对物体的万有引力．它可以是万有引力的主要部分或全部． 2．大小???G=________．一定质量的物体在地球上不同的地方，重力的大小不同，重力的大小随纬度增高而增大，随高度增大而减小．同一地方，重力不会因物体运动状态的改变而改变． 3．方向：________向下．不等同于指向地心，只有赤道和两极处重力的方向才指向地心． 4．重心：物体各部分所受重力的________的作用点．重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心．重心可在物体上，也可在物体外． 三、弹力方向的判断及其大小的计算 1产生原因：发生________的物体想要恢复原状而对迫使它发生形变的物体产生的力． 2．弹力产生的条件：（1）____________；（2）_____________ 3．弹力有无的判断 (1)根据弹力产生的条件直接判断． (2)利用假设法判断 对于形变不明显的情况，可假设两个物体间不存在弹力，看物体还能否保持原有的状态． (3)根据物体的运动状态分析 依据物体的运动状态，由物体的受力平衡(或牛顿第二定律)列方程，或者定性判断弹力是否存在及弹力的方向． 4．弹力的方向 弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧测力计中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状的方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析5．弹力大小的计算 ①弹簧的弹力大小的计算：在弹性_________内，弹簧的弹力大小跟弹簧长度的_________（伸长或缩短量）成正比，即F＝___________． ②其他物体弹力大小的计算：弹力是被动力，其大小与物体所受的其他力的作用以及物体的运动状态有关，所以可根据物体的运动状态和受力情况，利用平衡条件或牛顿运动定律来求解． 【典型例题】 一、重力与重心 【例1】 病人在医院里输液时，液体一滴一滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将(　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降 【例2】．关于重力以下说法正确的是(　　) A．重力的方向总是垂直地面向下的 B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小 C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力 D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的 二、弹力方向的判断及其大小的计算 【例3】．关于弹力，下面说法不正确的是(　　) A．两个弹性物体相互接触不一定会产生弹力 B．静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力 C．产生弹力的物体一定发生弹性形变 D．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大 【例4】(2011·丹东模拟)如图3所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定着一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向． (1)小车静止； (2)小车以加速度a水平向右加速运动． 三、胡克定律的应用 【例5】 (2010·湖南·15)一根