-度第二学期学期数教研组工作计划。.docVIP

数 学 教 研 组 工 作 计 划 ---2013-2014学年度第二学期 杨 学 松 二 0 一 四 年 二 月 一、指导思想 认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本” 教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。 围绕“追求有效教学，促进质量优化”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争打造适合我校的数学高效课堂。 加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、工作重点及具体措施： 1、教研组落实校本教研，坚持抓理论学习，认真学习《课程标准》，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2、聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。 3、力求集体备课。集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备课标、备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。 4、认真组织好三课活动。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听课至少15节课。适当组织教师外出听课，博采众长。 5、抓紧抓实二0一四年度毕业班数学教学，及时落实辅优补差工作。想方设法调动学生的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量在2013年中考基础上有所提升。七八年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好学困生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护,使每一个学生都能学有所获，较好地提高教学质量。 6、加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为年轻教师搭建施展才华的平台，使年轻教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学习的中坚力量。 7、认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。要积极参加各级各类教学研究活动，并争取在活动中承担任务，从而使自己得到锻炼。 8、抓紧各个年级的阶段测试工作。包括单元测试，月考及期中期末考试。通过阶段测试了解和掌握学生在学习过程中存在的典型问题和不足，及时加以纠正，查漏补缺，，以激发学生学习数学的兴趣，提高他们学习的积极性，不断提高能力和成绩。 9、以课题研究为切入点，推进课堂改革。切实落实好“备课、上课、作业、辅导、测试”等环节。力争做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 10、认真组织好各级数学课外活动。尤其针对四月初的全国中学生数学竞赛，九年级教师要精心准备辅导，争取获奖。 三、教研组活动计划（教研组活动行事历）： 周次活动内容备注第一周（2.17-2.21）制定教学、教研专题计划；自主学习课标第二周（2.24-2.28）自主业务学习；学习学校、组内教学教研计划第三周（3.3-3.7）自主业务学习；杨学松老师“三课”活动；第四周（3.10-3.14）自主业务学习；组内教学常规检查1第五周（3.17-3.21）自主业务学习；学校教学常规检查1第六周（3.24-3.28）学校教师业务知识培训；刘倩老师“三课”活动；第七周（3.31-4.4）网络教研活动；组内教学常规检查2第八周（4.7-4.11）中考研讨精神学习；观摩全县教师教研能力大赛第九周（4.14-4.18）姚红玲老师“三课”活动；学校教学常规检查2第十周（4.21-4.25）期中考试；组内教学常规检查3第十一周（4.28-5.2）期中考试考情分析；陈少军老师“三课”活动；第十二周（5.5-5.9）自主业务学习；第十三周（5.12-5.16）组内教学常规检查4；曾晓玲老师“三课”活动；第十