22.1.2 二次数(二)(讲)-新人教版九级数学同步精品课堂(基础版)(解析版).docVIP

【教学目标】 1.会用描点法画出y=ax2、y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k的图象，理解抛物线的有关概念. 2.经历、探索二次函数y=ax2、y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k图象性质的过程，理解二次函数y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k与函数y＝ax2的关系. 3.会确定函数y=ax2、y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标. 4.注重学生参与，丰富学生的感性认识，培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯. 【教法指导】 本节重点是会用描点法画出y=ax2、y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k的图象，理解二次函数的图象的性质，理解y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k与函数y＝ax2的关系；难点是理解二次函数的图象的性质，理解y＝ax2＋b、y＝a(x—h)2、y=a(x－h)2＋k与函数y＝ax2的关系. 本节知识的主要学习方法是 ：动手操作，观察与思考，交流与合作，归纳与总结.加强新旧知识之间的联系，培养自己分析问题、解决问题的能力，从而获得学习数学的方法. 【教学过程】 ☆情境引入☆ 1.回想一下，一次函数的性质是如何研究的? 2．我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?如果可以，应先研究什么? 3．一次函数的图象是什么？二次函数的图象是什么? ☆探索新知☆ 【探究活动一】 画出函数y=x2、y=2x2、y=-x2、y=-2x2的图象 如图所示. 观察：观察函数的图象，它有什么特点? 归纳：它有一条对称轴，且对称轴和图象有一个交点.[来源:Zxxk.Com] 抛物线概念：像这样的曲线通常叫做抛物线. 顶点概念：抛物线与它的对称轴的交点叫做抛物线的顶点． 【教师释疑】 一般地， 抛物线 y = ax 2 的对称轴是 y 轴，顶点是原点． 当 a＞0 时， 抛物线开口向上，顶点是抛物线的最低点； 当 a＜0 时， 抛物线开口向下，顶点是抛物线的最高点． 对于抛物线 y = ax 2 ，｜a｜越大，抛物线的开口越小． 如果 a＞0，当 x＜0 时，y 随 x 的增大而减小，当x＞0 时，y 随 x 的增大而增大； 如果 a＜0，当 x＜0 时，y 随 x 的增大而增大，当x＞0 时，y 随 x 的增大而减小． 【探究活动二】 画出函数y=x2+2、y=x2-2、y=-x2+2、y=-x2-2的图象 图象如图所示： 观察：观察函数y=x2+2、y=x2-2的图象与y=x2的图象间有怎么样的关系？函数y=-x2+2、y=-x2-2的图象与y=-x2的图象间有怎么样的关系？ 【教师释疑】 一般地，当 a＞0 时，抛物线 y = ax 2 + k 的对称轴是y 轴，顶点是（0，k），开口向上，顶点是抛物线的最低点，a 越大，抛物线的开口越小．当 x＜0 时， y 随 x 的增大而减小，当 x＞0 时， y 随 x 的增大而增大．当 a＜0 时，抛物线 y = ax 2 + k 的对称轴是y 轴，顶点是（0，k），开口向下，顶点是抛物线的最高点，a 越小，抛物线的开口越小．当 x＜0 时，y 随 x 的增大而增大，当 x＞0 时， y 随 x 的增大而减小． 当 k＞0 时，把抛物线 y = ax 2 向上平移 k 个单位，就得到抛物线 y = ax 2 + k； 当 k＜0 时，把抛物线 y = ax 2 向下平移｜k｜个单位，就得到抛物线 y = ax 2 + k． 【探究活动三】 画出函数y=(x+2)2、y=(x-2)2、y=-(x+2)2、y=-(x-2)2的图象 如图所示： 观察：观察函数y=（x+2）2、y=（x-2）2的图象与y=x2的图象间有怎么样的关系？函数y=-（x+2）2、y=-（x-2）2的图象与y=-x2的图象间有怎么样的关系？ 【教师释疑】 一般地，当 a＞0 时，抛物线y=a(x-h)2 的对称轴是 x = h，顶点是（h，0），开口向上，顶点是抛物线的最低点，a 越大，抛物线的开口越小．当 x＜h 时，y 随x 的增大而减小，当 x＞h 时，y 随 x 的增大而增大．当 a＜0 时，抛物线y=a(x-h)2的对称轴是 x = h，顶点是（h，0），开口向下，顶点是抛物线的最高点，a 越小，抛物线的开口越小．当 x＜h 时，y 随x 的增大而增大，当 x＞h 时，y 随 x 的增大而减小． 当 h＞0 时，把抛物线 y = ax 2 向右平移 h 个单位长度，就得到抛物线y=a(x-h)2 ； 当 h＜0 时，把抛物线 y = ax 2 向左平移｜h｜个单位长度，就得到抛物线y=a(x-h)2 ．