5.3动物在生物圈的作用学案设计.docxVIP

学案设计 第三章　动物在生物圈中的作用 学习目标 1.说明动物如何维持生态系统的平衡。 2.阐述动物能促进生态系统的物质循环。 3.举例说明动物能帮助植物传粉、传播种子。 学习过程 ●导入新课 为了减少麻雀取食田间谷物粮食,在20世纪50年代我国曾经兴起一场轰轰烈烈的全民消灭麻雀运动。举国上下,群众纷纷举起枪杆、布下罗网打麻雀。那时,从城市到乡村,从老人到小孩,人们见到麻雀就打。在现在看来,这实在是一件难以想象的事情。在1958年4月9日,北京市一举歼灭麻雀8.3万只。 可是好景不长,1959年全国爆发了罕见的虫灾。好在大家认识到了错误,1960年提出了:“麻雀不要打了,代之以臭虫。” ●探究新知 [自主学习] 阅读课本第62页第一段,思考下列问题: (1)生物与环境之间存在什么样的关系? (2)生态平衡包括　　　、各种生物的数量和所占比例相对稳定的状态。? (3)判断:一个能够维持生态平衡的生态系统,生物种类和数量是恒定的。 [合作探究] (1)尝试说出生物之间相互制约的例子,及说出生物之间相互依赖的例子。 (2)读图,尝试以二氧化碳为例说出物质循环的过程。 [自主归纳] 动物在生物圈中的作用 (1)维持生态平衡 ①生态平衡:生物系统中各种生物的　　　和　　　总是维持在　　　的状态。? ②食物链:生态系统中,生产者和　　　通过　　　关系建立的联系,是物质循环、能量流