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PAGE  PAGE 16 宜昌市葛洲坝中学高二生物学案 必 修 二 遗传与进化 第一章遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第2节 孟德尔的豌豆杂交试验（二） 班级 姓名 必修二第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 【高考目标定位】 1、孟德尔遗传实验的科学方法 2、基因的分离定律 【考纲知识梳理】 一、一对相对性状的杂交实验 1、常用符号及含义 符号PF1F2 eq \o\ac(○,×)×♀♂含义       2、选用豌豆作为实验材料的优点 （1）豌豆是严格的 ，且是 ，自然状态下不受外来花粉的干扰。 （2）豌豆的品种间具有易于 ，且能 。 二、对性状分离现象的解释 由此可见，F2性状表现及比例为3高∶1矮。 三、对分离现象解释的验证——测交实验 目的：对孟德尔假说合理性的验证。 ↓ 选材：F1高茎豌豆和矮茎豌豆。 ↓ 预期结果：Dd×dd→Dd︰dd＝1︰1。 ↓ 实验结果：F