第十四章 第二课时 测量电阻的阻值.pptVIP

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第十四章 第二课时 测量电阻的阻值

第一部分 教材知识梳理 第十四章 欧姆定律 第二课时 测量电阻的阻值;贵州中考精讲练;(1)小明将实验电路连成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到 _______(选填“A”或“B”)端.;(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量.当小明将滑动变阻器调节到接入电路中的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻Rx=______Ω.;(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压.小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大.干电池可以看成一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成.小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5 Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx,闭合开关,仍将滑动变阻器调到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40 A,结合上一步的测量值,可算出本实验干电池组的内阻为___Ω.;【解析】(3)设电源的内阻为r,稳定电源的电压为U,根据串联电路电压的关系,由上一步的测量步骤可得0.2A×r+2.4V=U,将电阻换为5Ω,则此时5 Ω×0.4 A+0.4 A×r=U;两式联立解可得:r=2 Ω,U=2.8 V.;2. (’14黔南州19题7分)下面是文旭同学和胡全同学用“伏安法”测量标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻的实验.;(1)图中的甲图是胡全同学连接的电路,其中有一条接错了,请在错误的导线上画“×”,并用笔划线代替导线把正确的导线连接在电路中(导线不能交叉).;(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙所示,则灯泡此时的电流是______A,电阻是_____Ω.;(3)胡全根据记录数据绘制了坐标图如图丙所示,根据图像他发现:“灯丝的电阻随电压的增大而增大”,于是他得出一个结论:“导体的电阻跟电压有关”.;【解析】(3)错误;导体的电阻是导体的一种性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关;当灯泡两端的电压变大,灯泡的实际功率变大,灯泡变亮,温度升高,电阻变大;;(4)文旭告诉胡全,这个实验还能测小灯泡的额定功率??则小灯泡的额定功率是________W.;3. (’14六盘水27题6分)小明利用实验室器材分别测量小灯泡灯丝和某未知电阻的阻值. (1)已知小灯泡额定电压为2.5 V,他测量小灯泡灯丝电阻的实验步骤如下所示: ①用笔画线在图甲中将实物电路图连接完整,使滑动变阻器滑片向右移动时灯变亮.;②正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图乙所示.则此时通过小灯泡的电流为___A,小灯泡的电阻为 Ω.在实验中,小明通过调节滑动变阻器的滑片,得到三组电流、电压对应的测量值(数据未列出) ,并计算出对应的电压与电流的比值.他发现同一个小灯泡测算出的对应电压与电流的比值差异较大,请你分析造成这种现象的原因是:_________________________.;(2)小明接下来利用如图丙所示的电路测量某未知电阻Rx的阻值,R1阻值已知,实验时闭合S、断开S1时,电压表的示数为U1;再闭合S1时电压表的示数为U2.电源电压保持不变,则被测电阻Rx=_________Ω.; 实验突破;4. 连接电路时开关要断开,变阻器的滑片移到阻值 最大处 5. 滑动变阻器的作用:a.保护电路;b.调节电阻两 端的电压 6. 电压表及电流表的读数 7. 电路故障分析 8. U-I图像分析与绘制;9.根据R= 公式计算电阻 10.表格、数据分析 11.a.测定值电阻的阻值时,求平均值的目的是减小 实验误差 b. 测小灯泡的阻值时,要求在额定电压下求小 灯泡的阻值(灯泡的电阻容易受温度的影响) 12.特殊法测电阻(实验设计、步骤补充、表达式推导);例 (’15深圳)如图所示,用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路.;(1) 该实验原理为:_________. (2)根据图甲的电路图连接实物图,连接电路另一条线,应接在 ____(选填“A”或“C”)接线柱.;(3) 闭合电路前,应把滑动变阻器滑到 ___(选填“A”或“B”)端,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻 _____(选填“短路”或“断路”).;(4) 滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是 ____________________.;(5) 测量电阻值,将滑动变阻器换成两个定值电阻R1和R2(R1R2), 分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如下表所示,第三次数据是在图 (选填“甲”、“

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