【金版学案】2017高考政治一轮训练：第四部分　第四单元　第十一课课后训练与检测 Word版含答案.docVIP

第四单元　第十一课 课后训练与检测 一、选择题 1．2015年7月31日，国家发改委发布《人口和社会发展报告2014》指出，我国生育率已下降到正常更替水平以下，人口生育水平进入世界低生育率国家的行列。我国的人口政策也正从“独生子女”到“单独二孩”并逐步向“全面放开二孩”变化。这体现了(　　) A．社会存在的变化决定社会意识的变化 B．社会意识会推动社会存在的发展 C．社会意识先于社会存在的发展而发展 D．先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势 解析：我国人口实际情况的变化属于社会存在的变化，正是社会存在的变化导致了计生政策的调整，故A正确；先进的社会意识才会推动社会存在的发展，B表述错误；计生政策的调整并不超前于社会存在，C错误；D与题意无关。 答案：A 2．党的十八大以来，西藏认真贯彻党中央关于全面建成小康社会的新思想，走具有中国特色、西藏特点的发展之路，经济社会快速发展，人民生活不断改善，社会大局持续稳定。材料表明(　　) A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有相对独立性 C．社会意识对社会存在具有反作用 D．社会意识决定社会存在 解析：全面建成小康社会的新思想对推动西藏的发展具有重要作用，这体现了正确社会意识的推动作用，故C正确；A、B与题意不符；D本身表述错误，排除。 答案：C 3．2015年7月20日，中共中央政治局召开会议。会议指出，推动“十三五”时期我国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。从历史唯物主义角度看，这是因为(　　) A．社会存在决定社会意识 B．科学理论对实践具有指导作用 C．意识对改造客观世界具有指导作用 D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 解析：必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是因为先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，D符合题意；A表述正确但与题意不符，排除；B、C是辩证唯物主义观点，排除，故选D。 答案：D 4．在人类社会的诸多矛盾中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。下列正确描述人类社会基本矛盾传导顺序的是(　　) ①坚持按劳分配为主体、多种方式并存的分配制度 ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③提高群众的科学文化素质，推动科技进步与发展 ④加快转变政府职能，完善权力清单制度建设 A．③→②→④　　　　　B．②→①→③ C．④→③→① 　　　　 D．①→④→② 解析：人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。科技的进步、人民素质的提高属于生产力的发展，③应排在第一位；②是我国的基本经济制度，属于生产关系和经济基础，故应排在第二位；④属于上层建筑，应排在第三位。 答案：A 5．习近平主席在亚太经合组织工商领导人北京峰会上发表讲话指出：“增长的动力从哪里来？我的看法，只能从改革中来，从调整中来，从创新中来。”我国所进行的改革(　　) A．是一个阶级推翻另一个阶级的斗争 B．是发展中国特色社会主义的根本动力 C．使生产力适应生产关系、上层建筑适应经济基础 D．是社会主义制度的自我完善和发展 解析：改革是社会主义制度的自我完善和发展，社会主义的基本矛盾只有通过社会主义制度的自我完善和发展才能加以解决，D正确；A是阶级社会的发展方式，并不是改革的特点；改革是发展中国特色社会主义的强大动力而非根本动力，排除B；改革的目的是使生产关系适应生产力的发展、上层建筑适应经济基础的发展，C错误。 答案：D 6．2015年国庆黄金周期间，青岛发生“天价虾”事件，折射出关于消费者权益保护的法律法规的缺失。之所以要完善并落实好相关法律法规，是因为(　　) A．阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 B．生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑 C．上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的发展 D．社会生活在本质上是实践的 解析：法律制度属于上层建筑，完善法律法规是对上层建筑的调整，可以推动经济基础的发展，故C正确；完善法律法规不是阶级斗争，排除A；B不能说明上层建筑对经济基础的推动作用，排除；D与题意无关。 答案：C 7．2015年10月9日，中国“农村改革之父”杜润生走完了102年的人生历程。他对改革事业最大的贡献，是推广和完善被视为改变农村乃至整个中国命运的家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制属于(　　) A．对生产关系的变革，会推动生产力的发展 B．对生产力的变革，会推动生产关系的发展 C．对