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一次函数、数据、一元二次方程综合练习 选择题（） 1. 用配方法解方程时，原方程应变形为 A. B. C. D. 2．下列描述一次函数y=－2x+5图象性质错误的是 A. y随x的增大而减小　　　 B. 直线经过第一、二、四象限　　　 C.直线从左到右是下降的　　　 D. 直线与x轴交点坐标是（0，5） 3. 关于x的方程有实数根，则整数c的最大值为 A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 4.右图是温度计的示意图，左边的刻度表示摄氏温度，右边的刻度表示华氏温度， 华氏温度y（°F）与摄氏温度（°C）x之间的函数关系式为………（ ） A． B． C． D． 5. 小华所在的九年级一班共有50名学生，一次体检测量了全班学生的身高，由此求得该班学生的平均身高是1.65米，而小华的身高是1.66米，下列说法错误的是 A．1.65米是该班学生身高的平均水平 B．班上比小华高的学生人数不会超过25人 C．这组身高数据的中位数不一定是1.65米 D．这组身高数据的众数不一定是1.65米 6、如图OA、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系；②甲的速度比乙快1.5米/秒；③甲让乙先跑12米；④8 秒钟后，甲超过了乙，其中正确的说法是……………………………………（ ） A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④ 7.在一幅长，宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如果要使整个挂图的面积是，设金色纸边的宽为，那么满足的方程为（ ） A． B． C． D． 人数 9 10 O 8 7 5 11 15 做对题数 8.已知某等腰三角形的三边长都是方程的解，则此三角形的周长是（ ） A．3或5 B．5或6 C．3或6 D．3或5或6 二、填空题 7、物理老师布置了10道选择题作为课堂练习，右图 是全班解题情况的统计，平均每个学生做对了 ________道题；做对题数的中位数为 ； 众数为_________ ； 10.已知点(2，3)、（3，a）、（-4，-9）在同一条直线上，则a= ． 11.若关于的方程的解是，（、、均为常数，），则方程的解是 。 12、已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是 . 13.设、是一个直角三角形两条直角边的长，且，则这个直角三角形的斜边的长为 。 14．已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点（m，8），则a+b=_________． 15.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_________． 16.设、是关于的一元二次方程的两个根，，则 。 三、解答题 17.用适当的方法解下列方程：（每小题5分，共20分） （1）； （2）； （3）； （4） 18. 一次函数y=kx+b（k≠0）的图象由直线y=3x向下平移得到，且过点A（1，2）。 （1）求一次函数的解析式； （2）求直线y=kx+b与x轴的交点B的坐标； （3）设坐标原点为O，一条直线过点B，且与两条坐标轴围成的三角形的面积是，这条直线与y轴交于点C，求直线AC对应的一次函数的解析式。 19．（5分）若关于x的一元二次方程kx2+4x+3=0有实根． （1）求k的取值范围； （2）当k取得最大整数值时，求此时方程的根． 20.某中学为了了解全校的耗电情况，抽查了10天中全校每天的耗电量，数据如下表（单位：度） 度 数9093102113114120天 数112312 （1）写出上表中数据的众数，中位数和平均数？ （2）由上述数据估计该校某月的耗电量（按30天算）？ （3）若当地每度电的定价是0.5元，写出该校应付电费y与天数x（x取正整数，单位：天）之间的函数关系式？ （4）求一年（365天）里该校的电费是多少元？ 21.将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.（1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少? （2）两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗? 若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由. 22．现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿，两家鸡腿的价格相同，品质相近.快餐