2016年高考上海卷物理试题解析（精编版）（解析版）.docVIP

绝密★启封并使用完毕前 一．单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。） 1．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子内部存在 （A）电子 （B）中子 （C）质子 （D）原子核 【答案】D 【解析】卢瑟福在α粒子散射实验中观察到绝大多数α粒子穿过金箔后几乎不改变运动方向，只有极少数的α粒子发生了大角度的偏转，说明在原子的中央存在一个体积很小的带正电的物质，将其称为原子核。故选项D正确。 【学科网考点定位】原子核式结构模型 【方法技巧】本题需要熟悉α粒子散射实验和原子核式结构模型。 2．一束单色光由空气进入水中，则该光在空气和水中传播时 （A）速度相同，波长相同 （B）速度不同，波长相同 （C）速度相同，频率相同 （D）速度不同，频率相同 【答案】D 【解析】不同的单色光频率不相同，同一单色光在不同的介质内传播过程中，光的频率不会发生改变；由公式可以判断，水的折射率大于空气的，所以该单色光进入水中后传播速度减小。故选项D正确。 【学科网考点定位】光的传播、光速、波长与频率的关系 【方法技巧】本题分析时要抓住光在不同介质中传播频率不变这个特征，应用公式公式分析光进入不同介质中的传播速度。 3．各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是 （A）γ射线、紫外线、可见光、红外线 （B）γ射线、红外线、紫外线、可见光 （C）紫外线、可见光、红外线、γ射线 （D）红外线、可见光、紫外线、γ射线 【答案】A[来源:学,科,网] 【解析】在电磁波谱中，各电磁波按照频率从小到大的排列顺序是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、α射线、γ射线，所以选项A正确。 【学科网考点定位】电磁波谱 【方法技巧】本题需要记得电磁波谱按照波长或频率的排列顺序，按照这个顺序就可以分析出答案。 4．如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的 （A）OA方向 （B）OB方向（C）OC方向 （D）OD方向 【学科网考点定位】牛顿第二定律、整体法和隔离法 【方法技巧】本题通过整体法和隔离法可以判断出做匀变速直线运???的物体局部加速度和整体加速度相同。 5．磁铁在线圈中心上方开始运动时，线圈中产生如图方向的感应电流，则磁铁 （A）向上运动（B）向下运动（C）向左运动（D）向右运动 【答案】B 【解析】据题意，从图示可以看出磁铁提供的穿过线圈原磁场的磁通量方向向下，由安培定则可知线圈中感应电流激发的感应磁场方向向上，即两个磁场的方向相反，则由楞次定律可知原磁场通过线圈的磁通量的大小在增加，故选项B正确。 【学科网考点定位】楞次定律和安培定则[来源:学+科+网] 【方法技巧】通过安培定则判断感应磁场方向，通过楞次定律判断磁铁的运动情况。 6．放射性元素A经过2次α衰变和1次β?衰变后生成一新元素B，则元素B在元素周期表中的位置较元素A的位置向前移动了 （A）1位（B）2位（C）3位（D）4位 【答案】C 【解析】α粒子是，β?粒子是，因此发生一次α衰变电荷数减少2，发生一次β?衰变电荷数增加1，据题意，电荷数变化为：，所以新元素在元素周期表中的位置向前移动了3位。故选项C正确。 【学科网考点定位】α衰变和β?衰变、衰变前后质量数和电荷数守恒 【方法技巧】衰变前后质量数和电荷数守恒，根据发生一次α衰变电荷数减少2，发生一次β?衰变电荷数增加1可以计算出放射性元素电荷数的变化量。 7．在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力，体验者在加速下落过程中 （A）失重且机械能增加 （B）失重且机械能减少 （C）超重且机械能增加 （D）超重且机械能减少 【答案】B 【解析】据题意，体验者漂浮时受到的重力和风力平衡；在加速下降过程中，风力小于重力，即重力对体验者做正功，风力做负功，体验者的机械能减小；加速下降过程中，加速度方向向下，体验者处于失重状态，故选项B正确。 【学科网考点定位】平衡条件、机械能变化与外力做功关系、超重和失重 【方法技巧】通过体验者加速度方向判断超重和失重，通过除重力外其他力做正功机械能增加，其他力做负功机械能减少判断机械能变化情况。 8．如图，一束电子沿z轴正向流动，则在图中y轴上A点的磁场方向是 （A）+x方向 （B）-x方向 （C）+y方向 （D）-y方向 【答案】A 【解析】据题意，电子流沿z轴正向流动，电流方向沿z轴负向，由安培定则可以判断电流激发的磁场以z轴为中心沿顺时针方向（沿z轴负方向看），通过y轴A点时方向向外，即沿x轴正向，则选项A正确。 【学科网考点定位】安培定则、电子束产生电流的方向 【方法技巧】首先需要判断出电子束产生电流的方向，再根据安培定则判断感应磁场