【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试物理（文）试题.docVIP

2015—2016学年度第一学期中期考试[来源:学+科+网Z+X+X+K] 高二级物理（文科）试卷 试卷说明： 1、本次考试卷面满分为100分，考试时间为120分钟； 2、答案全部写在答题卡上，题号与卡上的题号相对应。 选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，1-7题为单选题，8-12题为多选题，多选题漏选得2分，错选得0分） 1.人们在晚上脱衣服的时候，有时会看到火花四溅，并伴有“噼啪”声，这是因为（ ） A.衣服由于摩擦而产生了静电 B.人体本身是带电体 C.空气带电，在衣服上放电所致 D.以上说法均不正确 2. 关于点电荷，下列说法正确的是（ ）??A．点电荷一定带正电 B．点电荷是实际带电体的理想化模型? C．点电荷一定带负电 D．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷 3. 下列四幅图中能正确描绘正点电荷电场中电场线的是（ ） B [来源:学*科*网] 4.在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，如图所示M处将( ) A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．以上答案均有可能 5.真空中两个静止点电荷，它们之间的相互作用力为，若它们的距离r不变，带电量都增大为原来的2倍，它们之间的相互作用力变为（ ） A．F B.F/4 C.4F D.16F 6.匀强磁场的磁感应强度，单匝线圈面积，线圈与磁场方向互相垂直，则穿过该线圈的磁通量为（ ） A. B. C. D. 0 7. 导体A带5q的正电荷，另一个完全相同的导体B带―3q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则B的带电量是（ ） A．―q B．q C．2q D．―2q 8.下列说法中正确的是(　　) A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分 B．摩擦起电时，一个物体失去一些电子带正电，另一物体得到这些电子带负电 C．两个相同的带电体接触不一定平分电荷量 D．一个带电体接触另一个不带电体，两个物体可能带上异种电荷 9.如图所示，金属棒ab用软导线悬挂在磁感应强度为B，方向垂直纸面向里的匀强磁场中，ab通以如图所示的电流I，此时悬线有一定的张力，若要使悬线张力为零，必须安培力方向向上，下列做法中有可能实现的是 （ ） A．增大磁感强度B B．增大ab中的电流I C．改变电流I的方向 D．改变磁感强度B的方向 10.下列说法中正确的是( ) A.电场的基本性质是对放在其中的电荷有力的作用 B．磁场的基本性质是对放在其中的磁极或电流有力的作用 C.磁场对运动电荷不会产生力的作用 D.电场和磁场都可能使运动电荷的运动方向发生偏转 11.一个带电粒子在匀强磁场B中所受的洛仑兹力F的方向如图所示，则该粒子所带电性和运动方向可能是（ ） A．粒子带负电，向下运动 B．粒子带正电，向上运动 C．粒子带负电，向上运动 D．粒子带正电，向右运动 12.一个运动电荷在某个空间里没有受到洛伦兹力的作用，那么 （ ） A、这个空间一定没有磁场 B、这个空间可能没有磁场 C、这个空间可能有方向与电荷运动方向平行的磁场 D、这个空间可能有方向与电荷运动方向垂直的磁场 二.填空题(共2小题，每空2分，共10分) 13．下图为某电场的部分电场线。由图可知A、B两点的场强大小EA EB（选填“”、“”或“＝”）。 14．在探究磁场产生电流的条件，做了下面实验： 研究对象：由线圈，电流表构成的闭合回路。 磁场提供：条形磁铁。 请完成下面实验操作及观察到现象 电流表的指针（偏转或不偏转）条形磁铁插入线圈过程条形磁铁插入线圈中静止条形磁铁取出线圈过程 由这个实验我们得出磁场产生电流的条件是： 三.计算题（共3小题，共30分） 15.（8分）真空中有两个点电荷，当它们相距1.0m时，相互吸引力为1.8×10-3N。若其中一个电荷的电量为-4.0×10-7C，则另一个电荷的电量是多少？ [来源:学*科*网] 16．（10分）已知氢核质量mH= 1.67×10-27kg，电子质量me=9.1×10-31kg，氢原子中氢核与电子之间的最短距离为r =5.3×10-11m，试求 （1）它们之间的库仑力。 （2）它们之间的万有引力。 （3）库仑力是万有引力的多少倍？ 17.（12分）如图所示，把质量为0.2g的带电小球A用丝线吊起，若将带电量为4×10-8C的小球B靠近它，当两小球在同一高度时且相距3cm，丝线与坚直方向夹角