文言文实词公开课(最新).ppt

文言实词推断;2、学会运用推断文言词义的一般方法和规律来正确理解、解释常见实词的意义。;文言实词; 积累和推断 积累 就是通过大量的阅读，不断扩大实词量。 记住《考试说明》要求掌握的120个实词、中学课本里出现过的通假字、古今异义词、偏义复词,结合教材和查阅古汉语词典，弄清所列每个实词的含义，要特别留心与现代汉语不同的义项，避免形成思维定势，望文生义。 ;原则：; 1、 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万赖有声。 ;　　文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，完全采用逐词逐义识记，是根本不可能的，但我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。 ;如解释《游褒禅山记》一句子 “于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。” 中“道”的含义; 文段阅读1 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。;二、句法推断法;（一）、语法分析法 （根据词在句中的语法功能推断词义） ; 1、 范增数目项王。(《鸿门宴》) 2、 欲居之以为利，而高其直，亦无售者。(《促织》) 3、明足以察秋毫之末而不见舆薪。（《齐桓》） ; 例1 C、“自放驴，取樵炊爨” （cuàn） （注：爨，灶） 樵：打柴 ;;（二）、结构推断法 ;1、 信而见疑，忠而被谤。 2、 奉之弥繁，侵之愈急。 3、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ;1.将军身披坚执锐;链接高考;1、根据学过的知识推断词义 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。; 例：对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.城之不拔者二耳 拔：被攻取。 B.齐人未附 附：归附。 C.使老弱女子乘城 乘：巡视。 D.齐人追亡逐北 北：指败逃者。;2、以组词推义（古代词大多是单音词，在译成现代汉语时，古代的单音词就相当与现代的一个合成词.）;四、字形推断法;1、以手抚膺坐长叹。 2、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 3、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 4、何不餔其糟而啜其醴 ; 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分） A、君径造袁所寓之法华寺 到，去 B、金人曳出，击之败面 蜂拥 C、若少屈，冀得一归觐 拜见 D、我为国死，职耳 职分 ; 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分） A、君径造袁所寓之法华寺 C、若少屈，冀得一归觐（jìn） ;凡形旁从 “钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者 ——词义与五行有关； “刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) 者 ——词义与兵器有关； “马、牛、羊、 犭、鸟、虫”等 ——与动物类有关； “讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等 ——与行为有关， “禾”与五谷关；“贝”与金钱关； “皿”与器具关； “自”关鼻，“目”关眼…… 总之，本字关本义，形符表义不可不知。;方法归纳：; 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌; 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌; 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌; 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青