帮孩子爱上学习不难.docVIP

帮孩子爱上学习不难 例例生动的事例告诉您——帮孩子爱上学习不难? ?? ?武汉市少年儿童图书馆五楼报告厅不时传出家长们的笑声和掌声——楚天金报家长学堂在此举行。本次活动主讲人，中国关心下一代工作委员会（以下简称关工委）课题研究员、北京关工委青少年问题专家赵华教授，针对如何让孩子爱上学习、成为学习的赢家这一主题，与在座家长一同讨论了这一话题。 家教误区：关注越多收获越大 “武汉市的家长格外关注孩子学习，这一点我今天又有了新的认识。”学堂上，赵教授如此开场。一名家长告诉她，孩子一天要赶4堂培训课，看到家长们一脸的疲惫，赵教授为之动容。 赵教授说，孩子爱学习、成为学习的赢家，是每个父母最大的心愿。家长们对孩子的学习投入了诸多的关注：陪着孩子学，为孩子报各类培优班，有的家庭甚至倾其所有为孩子择名校，“考多少分”、“排多少名”时刻响彻孩子耳际。不少家长认为，自己对孩子学习的关注越多，收获将越大。可事实却证明了这是一个误区。 据称，中国关工委曾对全国10余个省市区的万余名小学生做过一组调查，10个孩子中有4人有厌学倾向，这一结果超出了专家们的预料。 赵教授称，许多家长想到的就是给孩子读好的学校，找名师带班，然后就等着孩子爱上学习的那一天，但实际上，孩子爱上学习必须以自己想学为前提，一个孩子有求知欲、想学，就算现在成绩一般，将来赶上也是必然的事。所以，如何让孩子对学习报有好感，继而爱上学习，才是家长们真正需要关注的。 生动事例：让孩子快乐学习 赵华称，学生有三种学习状态：如果学习让他痛苦，他肯定会逃避学习；如果学习令人乏味，他肯定会应付学习；如果学习让他快乐，有“赢”的感觉，他就会爱上学习。 如何让孩子爱上学习，赵华提出了四点建议： 1.打开兴趣之门。 爱因斯坦曾被人们誉为天才，可他却说：这个世界，没有天才，只有兴趣！孩子的兴趣在哪里，他的优势和天赋就在哪里。 “我们都知道兴趣的重要性，但是，我感觉孩子对什么都不感兴趣！”活动现场，一名家长说。另一名家长则表示，自己的孩子除了玩，对什么都不感兴趣，想要激发孩子的学习兴趣比登天还难。 针对家长们的疑惑，赵华讲了这样一个故事，在国外有一名调皮男孩，一天他将4个爆竹绑在一个滑板上点燃，滑板“嗖”的一声窜了出去，在一声爆炸声中被烧得精光。街上的人被吓得目瞪口呆，小男孩也被警察送到了妈妈那里。可妈妈没有骂孩子，几天后，她送给孩子一件礼物———一架孩子一直渴望得到的天文望远镜，“拿着它好好去观察太空吧，让你的火箭早日飞上太空。”1969年，随着阿波罗登月，当年的小男孩实践了妈妈的祝福。当年的小男孩就是被人誉为“火箭之父”的布劳恩。 赵华说，如何激发孩子的学习兴趣，重点就是要抓住兴趣的本质：好玩！试想如果知识能够变得好玩、有趣，那就一定能激起孩子的兴趣。“发现并呵护孩子的兴趣是父母的天职，家长要避免一次次不经意的训斥抹杀了孩子的兴趣。” 2.家长不妨“矮小”些，打开孩子的好奇之门。 好奇心表明了孩子有求知欲，有了它，孩子就会主动思考，并想方设法找到答案。好奇心除了能激发孩子学习的主动性外，还能培养他们学会学习的能力。 但现在的问题是孩子不好问、不愿问、不会问，造成了不少学习问题，比如：孩子平时作业做得不错，可一到考试就不会；一道题会做了，但稍微变化一下形式就又不会了；作文书看了一大堆，可到自己写起来，就跟挤牙膏似的，数着字数凑文章。这话一出，立即引得家长频频点头。 赵华称，这些学习问题的症结在于，孩子对所学知识没有好奇，学的时候，老师讲什么就听什么，听什么就记什么，没有积极思考。这种方式的学习其实是一种“死学”，学生表面看来是“学会”了，可由于没有掌握学习方法，到运用的时候就抓瞎！学生年级越高，对独立思考、主动思考能力的要求也会越高，这也就是为什么一些小学成绩优秀的学生，升到中学却垮下来的原因。 “建议你们不妨做个问题爸爸（妈妈）。”赵华说，很多时候，家长在孩子面前过于高大，孩子的什么问题在家长面前都不是问题，沮丧的心情压抑着孩子的好奇心。家长不妨“矮小”些，引导孩子去发现问题，比如在孩子学习自然时，问孩子：叶子为什么是绿色的？我们为什么会出汗？这样的小问题，可以让孩子自己去找答案。 3.打开梦想之门，让孩子获得持久动力。 在10余个省市区调研时，赵华都能听到家长们反映这样的问题：孩子学习没动力，推一步走一步，很是心烦。“其实，这表明孩子没找到学习的理由，没有目标！” 赵华曾接待了这样一对母子：一进门，母亲就开始抱怨孩子不爱学习。当问到孩子有什么梦想时，母亲当即打断：“他没理想，就想着玩。”在赵华的要求下，母亲不再岔话，孩子渐渐说出了自己的梦想，他想得诺贝尔生物学奖，他的目标是考取厦门大学生物系。 / 赵华说，其实每个孩子内心深处都有梦想，有时不愿轻易向人道