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第六节 人本主义理论;一、人本主义简介;二、产生背景;三、主要理论;1.需要层次理论;人们最原始、最基本的需要,如吃饭、穿衣、居住、医疗等。;第一类需要属于缺失需要 ;第二类需要属于生长需要 ;人本主义心理学就是要促进人的自我实现;2.马斯洛的自我实现论 ;自我实现的人所共同具有的人格特征 ;3.马斯洛的高峰体验;4.马斯洛关于教育的五个原则 ;马斯洛关于教育原则(续);5.罗杰斯的自我理论 ;(2)有条件关注和尊重;(3)异化与焦虑;(3)无条件积极关注;无条件的积极关注教育案例;(4)同理心;(5)真诚一致(congruence);6.罗杰斯有关健康人格理论;健康人格理论(续);四、人本主义理论的贡献;五、人本主义思想的局限性 ;思考作业:
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