《趣味拼搭——观察物体》课件分析.ppt

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青岛版小学数学四年级下册;导入新课;3个同学从不同的方向观察一组物体。;;;;;;;; 同一个物体,从不同的角度观察,观察的结果有时相同,有时也可能不同。 ;上面;上面;3.分别是从哪个方向看到的?连一连。 ;①;25+4=29(棵)

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