(2016年电大）2016年电大电大作业---教师生存状态.docVIP

电大考试资料、小抄，行考，形成性考核册，考试试题 黄山学院教师居住状况的调查与分析 [摘 要] 教师的居住水平，是反映教师生存中繁衍生息条件的一个重要指标，也是教师、科研人员居家备课、科研协作环境条件额一个重要方面。建议制定《中华人民共和国教师住房条例》，由国务院颁布实施，以切实维护教师住房应优先优惠的合法权益。 [关键词]黄山学院 教师 居住状况 生存状态 调查 教师的居住水平，是反映教师生存中繁衍生息条件的一个重要指标，也是反映教师、科研人员社会地位，以及居家备课、从事科研写作环境条件的一个重要方面。为了解地方性本科大学教师生存状态中居住状况，笔者于2011年12月，以黄山学院810户教职员工工为样本，对其2011年底的住房状况进行了调查。 教师住房的面积标准（含其他教职员工） 根据该高校驻地市政府文件规定，职工住房面积以建筑面积计算，其标准为：科员和初级职称人员、25年以下工龄的工勤人员76m2；科级和中级职称人员、25年（含）以上工龄的工勤人员、技术工人中的高级工、技师98m2;县处级和副高职称人员、技术工人中的高级技师112m2（其中离休人员118m2）；地、厅级和正高职称人员140m2，1982年以前的地、厅级干部169m2（其中1982年以前的离休人员175m2，退休人员169m2；1982年以后的离休人员146m2，退休人员140m2）。 二、教师住房的现实状况 依据以上当地职工住房建筑面积标准，本研究着重考察了截止2011年12月15日止的无房户、居住面积未达标准的缺房户状况。其中，无房户指未分到单位福利房的职工；缺房户指福利房面积尚未达到当地政府规定打的建筑面积得到职工。 （一）教师无房户、缺房户状况 1、教教师无房户状况（见表1） 表1 2011年度内教师无房户状况表 无房户样本人数教师样本人数无房户所占百分比（%）1、教授32711.112、副教授141578.923、讲师5218627.964、助教10820253.47合计17757230.94注：本表统计数字为不完全统计数：截止日期2011年12月15日。 2、教师住房面积未达标准的缺房户状况（见表2） 表2 2011年度内教师住房面积未达标准的缺房户状况表 缺房差额 面积（m2）缺房户样本人数及教师样本总数的比例教师合计%教授%副教授%讲师%助教%67～6050.8727.410031.610059～50122.1013.7095.7310.5410.5049～40468.04414.813019.11126.450039～30457.87311.112113.382010.7510.5029～20468.04311.111610.192412.9031.4919～10254.370074.46168.6020.999以下142.450053.1873.762099缺房户 总计19333.741348.158856.058344.6294.46教师样本总数57227157186202 （二）其他专业技术人员中无房户、缺房户状况 1、其他专业技术人员无房户状况（见表3） 表3 2011年度内其他专业技术人员无房户状况表 无房户样本人数样本总数百分比（%）副高级人员1205中级人员5628.06初级人员114723.40员级人员91369.23合计2614218.312、其他专业技术人员住房面积未达标准的缺房户状况（见表4） 表4 2011年度内其他专业技术人员住房面积未达标准的缺房户状况表 缺房差额建筑 面积（m2）缺房户样本人数占样本总数的比例合计%副高%中级%初级%员级%59～5010.701500000049～4096.3773523.23000039～302416.902101930.6536.380029～201913.183151117.7448.5117.6919～101913.381569.681123.4017.699以下85.630034.84510.6400缺房户 总计8056.341470.004166.1323